基础教育教师职业自我概念的维度探索

以探索基础教育教师职业自我概念的维度结构为目的,采用自编"基础教育教师职业自我概念量表"对368名基础教育教师进行了测试,并根据所收集的数据进行了探索性因素分析。研究确定了基础教育教师职业自我概念的4个维度结构,即师德、胜任、自我接纳与人际;编制的"基础教育教师职业自我概念量表"具有较好的信效度。     

消费者自我概念和消费行为的关系研究

文章认为消费者的现实自我和理想自我都能够影响消费者的消费行为;同样,消费行为有助于消费者重新进行角色定位、完形自我和延伸自我.企业在营销中既要考虑消费者的自我概念水平,又要主动的去影响塑造消费者的自我概念.     

中国女性自我概念下的体育服装品牌策略选择

现代女性已经成为消费市场的主力军,认识和理解女性对体育服装的消费心理已经成为体育服装企业获得竞争优势的关键之一。本文主要针对中国女性的自我概念和企业常用的体育服装品牌策略两个方面的问题,提出在中国女性自我概念下企业的体育服装品牌策略。     

基于中国市场的品牌个性研究

品牌个性对于品牌塑造和管理具有重要意义,然而文化的差异会造成品牌个性维度或其表现的不同,西方关于品牌个性的研究结果不宜简单照搬到中国市场中来。而在中国市场环境下,品牌个性的研究到底呈现了哪些特殊之处,这方面的研究和总结尚十分缺乏。本文通过分析总结一系列中国背景的相关的实证研究,发现中国消费者对品牌个性的认知不够细致,因而西方的品牌个性量表在中国市场缺乏普适性;同时对实证研究的横向分析发现,产品类别对品牌个性的维度也有很大影响;此外,除了高价值和象征意义强的产品,一些日常消费品也在中国市场呈现出一定的品牌集中度;"自我概念一致性"理论有很强的普适性,并且这种一致性可以扩展到生活方式、自我个性等范畴。     

女性自我概念结构在个人金融产品市场中的运用研究

经济、人格上的独立,家庭财富支配地位的确立,使现代女性成为个人金融产品消费市场的主力军。本文首创性地将女性自我概念的系统结构模型应用到个人金融产品消费市场的研究中,通过对女性进行问卷调查,并对调查结果进行因子分析和相关分析,有效地揭示不同自我概念女性个人金融产品的消费行为特征,为个人金融产品市场细分及银行金融产品的创新和营销策略的制定提供参考。     

品牌形象及其对消费者自我概念的象征意义

在消费活动中,人们购买的不仅是商品本身,而且购买了商品对于消费者代表的符号、象征或者意义。其实,品牌形象是自我概念的映射。人们对品牌形象的认识是基于影响品牌形象的各种因素之上的,如品牌属性、名称、包装、价格、声誉等。品牌营销者应该从理解消费者自我概念着手,在产品的设计、宣传等环节制定科学的策略,提高产品的符号化价值。     

“工作的自我概念”对春节旅游的影响研究

依据问卷调查结果就工作的自我概念对春节旅游的影响进行实证分析。利用因子、相关、逐步回归等分析手段验证若干假设,发现春节游客持有不同的自我概念,工作的自我概念与春节旅游动机具有相关性。     

虚拟社区环境下消费者自我概念一致性对购买意向的影响研究

本研究运用了问卷调查法,将376位虚拟社区成员作为研究对象进行调研,深入探讨了虚拟社区环境下消费者自我概念一致性对购买意向的影响机制。研究表明:在虚拟社区环境下,真实自我概念一致性与理想自我概念一致性对购买意意向呈现正相关关系,并且理想自我概念一致性比真实自我概念一致性对购买意向具有更强的影响。     

品牌形象代言人作用机制的跨学科阐释

利用形象代言人来塑造和提升品牌形象是营销中常用的手段之一,但由于对品牌形象代言人的作用机制不明而导致了许多误区。基于这一现实,本文从不同的学科寻找解释形象代言人作用机制的理论根据。这些理论主要有符号学的符号消费理论、社会心理学的偶像崇拜和从众心理理论、心理学的平衡理论、个性心理学的自我概念理论及光环效应。     

基于自我概念结构的体育消费市场细分实证研究

体育产业商业化程度逐步深入,使得对体育消费行为的研究成为营销学领域的热点.近视问卷调查样本及测试量表进行多元统计分析,总结出表现自我、发展自我、家庭自我、心灵自我、情感5种自我概念因素,并在此基础上,将体育消费划分为5种类型:时尚引领者、名利追随者、生活主义者,精神生活者和知足安命者.并归纳出这五类细分市场的体育消费心理需求及体育消费偏好.