全文获取类型
收费全文 | 4282篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
财政金融 | 154篇 |
工业经济 | 27篇 |
计划管理 | 660篇 |
经济学 | 345篇 |
综合类 | 756篇 |
运输经济 | 11篇 |
旅游经济 | 2篇 |
贸易经济 | 693篇 |
农业经济 | 46篇 |
经济概况 | 1588篇 |
信息产业经济 | 2篇 |
邮电经济 | 1篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 18篇 |
2021年 | 20篇 |
2020年 | 27篇 |
2019年 | 56篇 |
2018年 | 23篇 |
2017年 | 84篇 |
2016年 | 109篇 |
2015年 | 91篇 |
2014年 | 464篇 |
2013年 | 511篇 |
2012年 | 347篇 |
2011年 | 464篇 |
2010年 | 594篇 |
2009年 | 466篇 |
2008年 | 231篇 |
2007年 | 119篇 |
2006年 | 113篇 |
2005年 | 117篇 |
2004年 | 97篇 |
2003年 | 78篇 |
2002年 | 56篇 |
2001年 | 55篇 |
2000年 | 69篇 |
1999年 | 21篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
排序方式: 共有4285条查询结果,搜索用时 203 毫秒
961.
教育部现行本科课堂教学评价指标有其科学性。认真分析这个指标,可以得出一个结论,那就是一个优秀的高校教师,应该具备健康、语言、思维、学习、创新、交际和信息等七种能力。 相似文献
962.
多媒体辅助教学成为课堂教学改革的必然趋势,特别是计算机多媒体教学手段走进初中历史新课标的课堂,给人以耳目一新的感觉。因为多媒体把文字、图片、视频、声音、动画等集于一体,具有不受时间、空间限制的再现性和运动变化的可控性、模拟性以及强大的交互功能。合理利用多媒体教学,能够让历史“活”起来。让学生“动”起来,让历史人物“站”起来。使学生如临其境,印象深刻,有效地创设情景。渲染课堂气氛,启迪学生的思维,更好地激发学生学习历史的兴趣,提高课堂效率,培养学生历史思维能力。因此说。多媒体技术已经成为我们现代历史课堂教学中不可缺少的一部分。 相似文献
963.
964.
郭利萍 《环球市场信息导报》2013,(11):87-87,118
笔者从自己日常教学或其他教师的教学中找出创新教学的教学片断,进行总结,探讨和尝试在课堂教学中怎样实现创新,来提高学生的学习兴趣和学习积极性。 相似文献
965.
黑龙江省自2007年9月。从高一新生开始实施了新课程实验。广大一线教师最为关心的问题之一就是:什么样的课堂教学才符合课程改革理念,如何最大限度地提高课堂教学效率?大多数教师对新课程实施以及提高课堂效率存在较多困惑,致使课堂教学效率低下。比如很多教师严格遵循教材,上课循规蹈矩,课堂气氛沉闷。有的教师评价过于关注结果,忽视学生的学习过程。有的教师备课缺乏“备学生”这一环节,不能做到因材施教。 相似文献
966.
课堂教学是以教师为主导、学生为主体来共同完成的一部交响乐,如果说教师是乐队的指挥,学生是队员,点拨就是教师手中的指挥棒,那么点拨方法的实施就是教师对指挥棒的艺术运用。若教师在课堂教学中,能依情因时创造性地采用灵活多变的点拨方法,必能使课堂奏出张弛有序、动静结合、抑扬顿挫的优美旋律。笔者就生物课堂教学中点拨的方法和原则谈谈粗浅的见解。 相似文献
967.
提高语文课堂效率是一个老话题了,而如何提高语文课堂效率,至今还没有圆满的答案。这里我根据本人的教学实践,谈几点粗浅的认识。一、内容要讲到点子上语文教学要主则详,次则略,不可平均用力,或按照“作者介绍、时代背景、段落大意、中心思想、写作特点”这种八股味很浓的程式化教学方式进行教学,这样就难以培养能力,发展智力,教学效率必然低下。 相似文献
968.
课堂是学生获取知识培养能力的主场所,在大力实施素质教育的今天。课堂教学革故鼎新对教师来说就是要走出传统教学的模式,以学生为主体,千方百计地调动学生的内因,激励学生积极参与,把课堂变为师生共同创造的场所。笔者结合自己的教学实践经验,就初中数学的课堂教学问题谈一下自己的粗浅认知。 相似文献
969.
“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,这是一句永不衰老的名言,要想提高课堂教育教学效率,老师的教学教法也要“面向学生的现代化,面向现代的世界,面向美好的未来”。“素质教育”、“减负”等已是当前教育工作的一项基本要求。减轻学生学习负担,并非简单地减轻作业量,更不是降低学习要求,而是更高的要求我们提高课堂教学效率,做到高质量、低负担。 相似文献
970.
文章以陶行知成功教育孩子的往事引出话题:我们应该怎样教育我们的孩子。提出课堂教学活动是学校最主要的教学活动,应该以生为本开展。然后着重谈论语文课堂教学行为的新策略:引领学生进入文本,注重品读和领悟;推行合作探究,让学生做课堂主人;强调学习与实践的结合,打开生活这扇天窗。意在以课堂行为策略的改变来改善学生语文学习方式,从而达到课标所提出的要求。 相似文献