从家长角度看浙江省青少年性教育现状

我国的性教育的缺失与滞后已严重影响青少年身心的健康成长与社会的和谐发展。性教育观念落后是阻碍性教育有效实施的主要障碍。对于青少年的生理和心理上的巨大变化，家长在青少年性教育上应承担启蒙与基础教育作用。本文在了解浙江省家长对青少年性教育现状的基础上，分析存在的问题，最后提出相应的对策和建议。     

对小学阶段实施童年游戏的一些探讨

随着国家计划生育效果的呈现，目前很多家庭只有一个小孩．那么，小孩受到家长的疼爱更加厉害，孩子要什么家长买什么，孩子玩什么家长都尽量满足什么。而且目前国家经济的发达，家庭富裕起来也十分普遍，对于很多的家长来说，给孩子一切新玩具没多大问题，但是市面上的玩具对小孩的成长真的是那么的重要吗？     

宗教式替代教育

在许多人看来，体制内教育糟糕得难以容忍，而且正在变得越来越糟糕，在许多方面到了摧残孩子的程度，这样的认识至少在一些社会阶层和亚文化群体中已在相当程度上成为共识；但另一方面，尽管不满，家长们却几乎没有其他选择，移民似乎成了摆脱这种教育的唯一出路（实际上这已成了一条很常见的移民动机）．     

请与孩子一起管理情绪

我们这代人在成长过程中大多没有学习过"情绪管理",所以我们会带着原生家庭的烙印,我们的情绪管理能力可能是未经任何学习的原生态,有的天赋异禀,有的先天不良。父母的情绪管理能力关乎自己的生活质量,也关乎孩子的生活质量,关乎自己的幸福人生,也关乎孩子的幸福人生。这周在五年级上课时,我想要深入了解孩子们的成     

慧眼识得好学校

暑假来临，很多孩子又面临着选择新的学校。作为家长而言，面对铺天盖地的真真假假的宣传，很容易让你如坠五里雾中，如果拿不出一双慧眼，也许会做出错误的判断，影响孩子一辈子。     

“问题学生”教育谈

只有爱的阳光才能照亮每个"问题学生"的心田。无论遇到怎样的学生,教师作为学生的引路人,都有责任有义务去珍惜这个人生中最美好的相遇。我们在执教中不可避免会遇到这样的一些学生:他们不守纪律、上课喜欢趴在桌子上、学习成绩差、各种行为习惯差。他们是老师眼中的"问题学生",经常使得老师无奈、家长无助。问题学生真的就如有些老师说的"无可救药"了吗?那么我们该如何转化这些学生呢?笔者也来谈谈自己的一些做法和想法。     

班级顶层设计促班主任专业成长

有一位优秀的班主任说过：“做教师，一辈子没有当过班主任，会是一种遗憾。”的确，班主任是和学生、家长接触最多，对其影响最大的人，影响着整个班级学生的成长。而今越来越多的家长已经认识到这一点，他们在孩子入学时已经不再盲目择校，而是更注重为孩子选择一个优秀的班主任。因此，促进班主任专业成长，培养优秀的班主任队伍成为了学校提升办学水平的重要内容。     

“小升初大战”何时能够偃旗息鼓

蹲坑、推优、特长、点招、共建、划片派位——熟悉这些词语的,知道本文要说的是小升初的事。每年上半年的后几个月,在北京等一些大城市,凡家有六年级小学生的家长们,无不经历一场劫难——穿越层层信息不明、政策多变的迷雾,带着孩子奔波于若干学校的考场间,甚至动用种种人脉关系,或者交上几万甚至十几万元的赞助费,拼命将孩子送入心仪的初中校园。     

中国平安宣布三项服务承诺

近年来随着中国家庭生活水平的稳步提高．亲子教育和亲子文化已经受到越来越多中国家长的关注，与孩子顺畅沟通，营造开放温馨的家庭氛围已成为现代家长对家庭生活品质的最高追求，瑞士国家旅游局决定抓住机遇推出“瑞士一家亲——2009家庭旅游年”。