老子“无为”思想在管理实践过程中的应用

老子的“无为”思想在管理实践中的应用,应该考虑到组织管理内部的实际情况,特别是组织的管理者应该坚持“有所为,有所不为”,任用真正具备才能的管理人员参与到组织的管理过程中,帮助管理者形成核心管理能力,顺应人的天性制定管理的策略与方式,这样才能够把老子“无为”的思想贯彻于组织管理实践的始终,帮助组织管理实现可持续发展的机制与动力,推动组织在日益激烈的社会竞争中获得核心管理的竞争力。     

石油化工专业群顶岗实习问题及对策研究

高职院校顶岗实习是学生将理论知识付诸于生产实践的重要环节,因此,完善学生顶岗实习机制对于学校人才的培养具有重要意义。论文以广州工程技术职业学院石油化工专业群为例,根据学生在顶岗实习过程中的实际情况,分别从学生、学校和企业三个方面剖析了广州工程技术职业学院专业学生顶岗实习所存在的种种问题,并提出了相应的改进措施,为同类院校提供了参考与借鉴。     

人力资源管理与组织绩效关系的实践——国外四大理论的阐释

通过对国际经典文献的梳理和分析，从如何建立对人的管理与组织绩效间的有效联系入手，分别从起源、代表性、重大贡献和主要局限性等角度对研究人力资源管理与组织绩效关系的主要实践方法——最佳实践法、权变法、结构形态法和资源论展开讨论，发现近三十年来，人力资源管理实践方法的研究几乎都围绕着上述这些主流理论展开，推动了上述理论的形成与发展，形成了不同但具有包容性的学说体系。     

新时代大学生知行合一问题研究

我国已从高速增长阶段进入高质量发展阶段,新通信技术、新媒体、互联网的迅速发展,不同价值理念传播速度前所未有,对大学生的冲击力度巨大,一定程度上造成大学生认知上的模糊和混乱。大学生知行不一的问题应当引起高等院校管理部门及师生的高度重视。大学生知行不一主要表现在两个方面:一是思想认识上的模糊和错误;二是行为表现距离社会规范的要求差距比较大。造成大学生知行不一的原因有三:一是道德认知本身存在众多分歧和争议;二是道德选择与现实利益之间的冲突和矛盾;三是情感在道德选择中的作用。要不断完善促进大学生知行合一的基本路径:一是落实思想政治理论课“立德树人”的目标;二是创新教学方式方法;三是改革和完善教学科研管理制度;四是加强校园文化能力建设。     

科协系统开展代表履职培训的实践与思考

中国科协全国代表大会代表是中国科协联系凝聚广大科技工作者的重要纽带，通过培训提高代表履职能力和履职实效，是充分发挥代表作用、更好地服务科技工作者的一项基础性、长期性工作，已经成为科协系统联络服务代表工作的一项重要内容。本文系统总结了中国科协和地方科协开展的代表履职培训工作的基本情况，分析了培训特点、培训方式和存在的不足，在此基础上，提出科协系统加强代表履职培训的对策建议。     

管理会计在VBSE实践教学平台中的创新应用研究--基于高职会计技能大赛管理会计赛项视角

数字经济时代下各行业经营环境愈加复杂,传统的财务会计已经无法有效满足企业内部管理的需要,急需向管理会计方向转型。VBSE实践教学平台通过模拟企业真实经营环境让更多学生有机会感受和体验公司财务工作,但其内容仍然以会计核算、纳税申报、报表编制等传统知识点为主,缺少管理会计方面的分析、预测、战略制定等经营管理决策活动的内容设计。以高职会计技能大赛管理会计赛项为视角,分别从资金、营运、成本和绩效四个岗位研究管理会计在VBSE实践教学平台中的融入和创新应用,旨在完善VBSE实践教学平台中的管理会计建设,培养更多管理会计人才。     

工程质量监督通报编制的实践与认识

工程质量监督通报是工程质量监督机构履行监督职责的一种重要工具和手段,对规范各方责任主体质量行为,提升工程实体质量,总结监督工作,进一步提高工程质量监督管理水平具有重要的意义。从通报概念、特点、种类等方面入手,结合工程质量监督工作实际,就起草工程质量监督通报浅谈认识与体会。     

社会性别主流化在普通高校的实践构想

文章基于教育统计数据分析了目前国内普通高校男女教师的结构状况,并针对女性教师发展的瓶颈进行了分析,进而提出在普通高校发展社会性别主流化的实践构想。从教师教育、组织机构设置和政策实践等三个方面展开论述,"社会性别主流化"作为全世界推进性别平等和可持续发展的基本经验和基本共识,在高校内部的实践必将有利于帮助女性教师的发展,推动性别平等和共同进步。