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11.
阅读对英语语言能力提高的作用应从以下几方面入手:1.听力理解借鉴阅读,阅读促进听力理解的提高,可以扩大我们的词汇量,使我们了解大量的英语背景知识,提高我们的理解力;2.口语表达训练依靠阅读来示范;3.写作能力更加需要阅读的哺育,阅读可以培养学习者的语感,提供广泛的写作素材,培养写作技能等。透过阅读对英语学习的影响,希望能为英语学习找出一条合适的途径。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2014,(6):1-1
毎天只用5~10分钟写"一句话训练一同就能见到效果!完成一个月的训练后即可让您的孩子的注意力、观察力.表达力,总结能力、逻辑思维能力.特別是语言表达能力和写作能力会大幅提升.且在不知不觉中养成良好的学习习惯这就是《超级冲奇学习法》的谋憾所在短短的一个月时间里. 相似文献
13.
用英语写作是一个由浅入深、由易到难、由简到繁的学习过程,此类教学要做到循序渐进,稳扎稳打,才能厚积而薄发。根据多年的高三备考教学经验,笔者就此谈高中英语写作能力培养的几点体会。 相似文献
14.
作文教学,是语文教学的精华浓缩,必不可少。但一提起作文课。不仅学生们深感烦恼,就是老师也不禁皱眉。而让我们广大教师头痛的原因大多是学生言之无物、无序、无法,老师对此深感心有余而力不足,似乎对学生作文能力的提高无从下手。本文主要从语言表达能力和修改能力两方面来谈谈小学生作文能力的培养。 相似文献
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写作是英语基础知识和技能的综合体现,写作能力的培养是一项长期的系统工程。遵循循序渐进的原则,从教育学、心理学角度探讨教师在不同的英语教学阶段训练学生的写作能力,目的是让学生打下良好的写作基础,使其具备良好的写作素质,从而更好地掌握和运用英语语言。 相似文献
17.
18.
应用文写作能力是高职高专学生英语综合能力的重要组成部分。本文从问卷调查入手,分析了高职高专学生英语应用文写作能力的现状及存在的问题,并提出了相应的对策和建议。 相似文献
19.
应用写作能力是会计人员综合素质的重要组成部分。本文结合自身工作实践,在深入调查的基础上,对国有发电企业会计人员应用写作能力现状及原因进行了分析,并有针对性地提出了几点建议。 相似文献
20.
写作能力是中职学校文秘专业学生的基本功之一.然而在调查中我们发现,当前大多数的中职学校以及学生对写作能力的培养工作重视程度严重不足.从而导致学生的写作能力普遍偏低,其直接影响到学生综合素质能力以及就业率的提升.本文重点探索中职学校文秘专业学生的写作能力培养工作,希望能够对我国中职学校学生的写作能力提升有所帮助. 相似文献