安徽省农业生态经济系统能值分析

［目的］生态系统通过物质循环和能量流动得以正常运转，研究安徽省农业生态经济系统的能值效率，以期为今后系统的可持续发展提供切实有效的建议。［方法］运用能值分析法，系统分析了2012—2016年安徽省农业生态系统的能值投入和能值产出，并选用能值投入率、能值自给率、环境负载率和能值可持续发展指数4项指标评价能值效率。［结果］2012—2016年，安徽省农业生态经济系统总投入能值波动不大，不可辅助能值呈上升趋势。可更新能值占总能值投入的比重较高，在可更新能值中，劳动力能值占比为9963%。能值产出中，畜牧业所占比重最高，其次为渔业和种植业。2013—2016年，安徽省农业生态经济系统的能值投入率和环境负载率逐年递减，环境负载率高于全国平均水平。能值自给率和能值可持续发展指数逐年递增。［结论］该阶段农业生态经济的发展水平较为落后，经济的发展依赖于自然环境，但对环境的利用程度较低，属于消费型经济系统，农业的发展有赖于劳动力的投入，今后应充分利用资源环境优势，以环境保护为前提，依靠科学技术而不是劳动力投入来提高农业的发展水平，促进农业生态系统的可持续发展。     

浅谈道路工程试验检测存在的问题及控制措施

近年来,道路工程建设的发展迅速,在社会发展的整个过程当中,经济得到了飞速的提升,科学技术与文化等也得到了创新与完善。社会发展的必要推动力,离不开基础设施的建设与投入使用,由此可知道路一类的基础工程所起到的重要作用。在道理工程的建设和实际使用过程中,质量和稳定性管理控制至关重要。而如何确保道路工程的质量与稳定性,就切实需要做好管理与质量控制。试验检测即是道路工程质量控制的必要手段和有效过程。     

中小学校长经济责任内审工作的探讨与思索

中小学校财务管理实行校长负责制.笔者通过担任所在区教育局兼职审计员的工作实践并结合自身会计工作的经验,谈谈校长经济责任审计工作中的重点和加强内审工作的一些建议和思考. 一、中小学校长经济责任内部审计的内容与重点 学校日常的经济活动较为繁杂,内部审计工作必须提纲挈领,抓住重点.校长经济责任内审工作重点应包括以下内容: (一)要全面了解被审计学校的事业发展情况 对学校编制人数,现有在职、退休教职工人数,年级、班级数,在校学生人数等先有一个总体的认识.了解学校的事业规模,才能从总体上把握学校的基本情况,才能为全面、客观、恰当的评价被审计单位奠定基础.