全文获取类型
收费全文 | 1421篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
财政金融 | 160篇 |
工业经济 | 60篇 |
计划管理 | 358篇 |
经济学 | 204篇 |
综合类 | 92篇 |
运输经济 | 10篇 |
旅游经济 | 6篇 |
贸易经济 | 245篇 |
农业经济 | 97篇 |
经济概况 | 195篇 |
信息产业经济 | 2篇 |
邮电经济 | 6篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 18篇 |
2021年 | 13篇 |
2020年 | 22篇 |
2019年 | 22篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 12篇 |
2016年 | 19篇 |
2015年 | 30篇 |
2014年 | 199篇 |
2013年 | 77篇 |
2012年 | 52篇 |
2011年 | 85篇 |
2010年 | 83篇 |
2009年 | 78篇 |
2008年 | 82篇 |
2007年 | 81篇 |
2006年 | 83篇 |
2005年 | 73篇 |
2004年 | 58篇 |
2003年 | 61篇 |
2002年 | 58篇 |
2001年 | 41篇 |
2000年 | 48篇 |
1999年 | 26篇 |
1998年 | 18篇 |
1997年 | 18篇 |
1996年 | 15篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有1435条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
12.
周志勇张金鑫褚丽斌 《中国电力企业管理》2022,(14):82-83
峰口供电所以加强安全管理,实现作业现场标准化、员工行为规范化、设备运行正常化;提升供电服务水平,追求服务态度满意、服务过程满意、服务结果满意;加大经营管理力度,促使各项指标位居前列为抓手,狠抓供电所管理,争取“峰口”之上再攀高峰,全心全意为人民服务。 相似文献
13.
2007年,基金经理很抢手时下,中国的基金经理只有300多人,不及美国的2%。再加上新基金的发行速度远远高于基金经理的成长速度,因此,他们成了金融界疯抢的对 相似文献
14.
国民经济核算是运用统计手段对国民经济运行过程包括生产过程、分配过程、消费过程、积累过程及资本筹集过程等的系统描述和说明。每一国民经济运行过程都有相应的总量指标对其进行核算。生产过程中的国内生产总值指标是一国国内各经济部门在一定时期内所生产的全部最终产品的价值;以此为基础在劳动者、资本所有者和政府之间分配,就形成了分配过程中的国民总收入、国民可支配收入指标;从国民可支配收入中扣减掉消费过程中的最终消费支出指标,就形成资本筹集过程中的储蓄指标;再由储蓄指标可提炼出积累过程中的资本与资本形成、金融资产、资产数量的其他变化、资产价格重估价等指标;而这些积累指标又正是资产负债存量由期初到期末必然会发生的总量和结构变化的内容。整个国民经济就是在这些指标的核算中周而复始、循环地运行着。 相似文献
15.
随着社会经济的快速发展和社会文明程度的不断提高,知识经济也随之到来,这就使得企业的经营环境变得越来越复杂,企业经营环境呈现出强烈的不稳定特征,市场竞争日益激烈,加强企业内部控制和管理成为企业发展的首要任务。本文对企业内部控制目标的概念和构成要素进行了简要分析,着重概括了企业内部的控制目标。 相似文献
16.
为迎接知识经济时代的到来,我们必须想方设法扫除阻挡其进程的障碍.但是,我国现有的体制,尤其是教育体制,成为很严重的制约因素.本文从"非市场缺陷理论"角度,对形成教育领域制约的原因做了一些初步探讨,并在此基础上提出了一些相应的宏观思路和具体措施,希望在全球经济一体化的时代背景下,能够使我国跟上世界步伐,架起一座知识经济的桥梁. 相似文献
17.
湖北汽车产业的区域集群效应研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文根据湖北汽车产业发展的基本概况,总结了湖北汽车制造业发挥产业集群优势的必要性,并提出以产业集群为重点战略,发展湖北汽车制造业,实施产业集群战略的具体措施建议. 相似文献
18.
19.
为进一步推进计算机本科专业建设,落实人才培养模式改革计划,避免"计算机组成原理"课程教学内容广泛抽象、涉及知识点丰富、教学方法存在的弊端及不足,以更好地满足信息时代对计算机专业人才的实际需求,文章采用传统教学模式和信息化教学模式相互融合的一种崭新混合式教学模式,充分利用多元互动式新媒体辅助教学平台和校园网络优势资源的潜力,拓展教学对象自主学习时间和空间限制,构建了"计算机组成原理"课程的混合式教学模式,同时探讨设计了该门计算机专业核心课程的知识体系和具体教学的实践方案。 相似文献
20.