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Lee Newman 《董事会》2014,(6):94-94
正"早上九点,你对面坐的女同事要么不待见你,要么就是不待见你的提议。她大招频出,招招戳中你的软肋,你努力争取她的支持,无奈她全然不理。在这种境况下,你的典型反应是什么呢?"对于这个问题,大约三分之二的高管承认,自己的典型反应是带有竞争性的:还击且坚持为胜利而辩。其余的三分之一则表示,他们的典型反应跟前者恰好相反:让步、休整、下次再试。不管如何应对,上述两种方法都是下意识的表现——而非战略反应。某位经理层成员和一个小组为产品理念共同工作 相似文献
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教师的教学情绪对教学的负面影响不容忽视,教师必须克服课堂情绪,不断更新教学与教育观念、树立平等意识;加强思想道德修养,提高自控力;宽容同时要有对策;改进教学方法、提高学生学习兴趣。在课堂上,要把握教学的大原则,不要由于个别学生的违纪而影响整个教学过程,更不能因为教师的个人思想情绪影响课堂。应建立和谐的学习氛围,使学生学得轻松,老师教得愉快。 相似文献
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都市生活的繁忙压力下,你的自控力如何?自控力差通常表现为,拖到最后一分钟才开始工作;总是月光,信用卡透支;想放松一下,却熬夜上网;一直想减肥,总是挫败。提高自控力的最有效途径,在于弄清自己如何失控、为何失控。不妨参阅源自斯坦福大学最受欢迎的心理学课程的《自控力》一书,在短短10周内,即可成功掌握自己的时间和生活。 相似文献