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《保险学原理》课程参与式教学的实践与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
参与式教学法是一种能够调动教师和学生双主体积极性的开放式全方位的教学方法。参与式教学法具有全面性、平等性、主体性的特点,强调教学过程中老师和学生的相互参与,注重教学过程中主体性的回归,结合《保险学原理》课程教学实践,分析参与式教学在高校教学中的具体应用。 相似文献
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课堂互动教学模式的内涵与运用 总被引：2，自引：0，他引：2
邓庆彪 《保险职业学院学报》2006,(1):59-61
在当今高校教学中,课堂互动教学模式的实际运作已势在必行。师生互动教学是指在教学过程中师生之间发生的交互作用的过程,其基本内涵是师生互为主体、双边交往和相互影响的多元化。本文结合《保险学》课程教改实践,探讨了若干课堂互动教学法。 相似文献
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一、中国保险业规模经济效益评估的DEA模型 数据包络分析(Date Envelopment Analysis)简称DEA,是由美国著名运筹学家Charnes和Cooper等创建的以相对效率概念为基础的一种评价决策单元(DMU)相对绩效的参数统计方法. 相似文献
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国外企业年金基金监管模式比较及启示 总被引：5，自引：0，他引：5
国外企业年金基金监管模式主要有审慎性监管模式和严格限量监管模式两种,如果把审慎性监管模式认为是企业年金基金监管的第一个层面,那么严格限量监管模式可以被认为是鉴于第一层面力度不够而又叠加上去的第二个监管层面,而这两个层面需要哪个发挥更大的作用取决于各国的实际情况. 相似文献