谈风险管理在护理管理中的应用

目的:探讨加强风险管理,降低护理风险,提高护理质量措施。方法:选取我院2010年2月至2012年2月处理的40例护理纠纷,探讨风险管理的对策。结果:通过分析护理工作中存在的风险因素,主要包括医护人员因素、医院管理存在因素、工作质量和法制观念因素以及缺乏风险意识等。结论:通过总结风险因素,制定管理对策措施,提高护理的质量,促进医患关系。     

资产减值会计探析

资产减值会计在我国的发展，不管在理论上还是在实务上都很不完善，资产减值会计政策的选择成为有些上市公司操纵盈余的工具，引起了人们高度关注．本文阐述资产减值会计的概念及其确认、计量和披露等问题，对资产减值会计应用中出现的问题进行探究，提出健全我国资产减值会计的建议。     

河北省承德市丰宁满族自治县贫困现状及存在问题的调查与思考——以南关蒙古族乡的六个村庄为例

本研究以河北省承德市丰宁县南关乡的六个村庄为调研对象,运用将实地考察、问卷调查、观察访谈、数据分析和文献参考结合起来的综合集成研究法对其进行调研。对六个村庄进行产业调整的部分提供技术指导,对农户与村干部,从土地资源、收支结构,需要的扶贫政策和支持等方面进行调研。更加深入地了解农村贫困现状,更加准确地找到解决农村贫困问题的关键点,结合专业特色实施助力调研贫困村产业脱贫举措,并对当前贫困村现状提出可行性改进建议,为帮助环首都周边贫困县快速发展,推动京津冀一体化发展战略贡献一份力量。     

构建晋城煤业集团国际化煤炭营销网络的思考

营销作为企业经营管理的重中之重,特别是作为企业提高核心竞争力的重要内容,必须适应外部环境的变化开拓创新,建立健全有效的营销管理机制,建设营销队伍,建立营销网络,这样才能确保国有煤炭企业在适应市场、参与市场竞争、赢得市场优势过程中,变被动为主动,从而使企业立于不败之地。 一、煤炭企业面临的市场环境 以“贸易自由化、生产国际化、经济一体化”为显著特征的全球化经济将是未来影响我国煤炭企业发展的重要因素,面对环境变化,我们必须做出     

浅析WCDMA网络室内分布系统部署

本文针对WCDMA网络室内分布系统对网络质量以及整体性能的影响进行深入分析,详述了室内分布系统信源选择与部署,以及室内分布存在的一些问题,并提出了相应的解决办法.     

浅谈地震险在我国的发展之路

每逢巨大灾害过后,人们的保险意识就会被唤醒.2008年中国经历了前所未有的频繁地震及其次生灾害,损失巨大.此时的人们比以往更珍惜生命和重视自己的财产安全,作为保障手段之一的地震险,比过去任何时候都受关注.很多意图通过保险来化解损失的人们却发现.市场上难寻专门为地震买单的产品.这就要求我国有必要充分借鉴国外经验,结合我国国情,建立我们自己的地震保险制度,以抵御地震灾害给我们带来的巨大经济损失.     

道路桥梁工程预应力体外索施工技术

现就体外预应力混凝土结构施工特征,探讨了预应力体外索施工技术在道路桥梁工程中的科学应用。对提升道路桥梁工程整体施工建设水平,优化项目建设效果,延长道路桥梁应用服务寿命,创设明显的经济效益与社会效益,有重要的实践意义。     

对商誉现行会计制度的分析——基于商誉的本质

通过对商誉本质的探讨和国际主流商誉价值的认定,对商誉在我国现行会计准则的相关规定中的合理性和局限性进行分析,并对其包含的内容做了重新界定.在此基础上,系统地梳理了准则制定的指导思想,指出其初始确认和后续计量指导思想的不统一,从而引起对与商誉相关的资产组或者资产组组合价值的后续计量的不配比性,并对商誉的进一步探讨指出了方向.     

区域适度人口研究方法的应用——以辽宁沿海经济带为例

未来辽宁沿海经济带人口增长及人力资源的规划控制目标,从根本上取决于其人口承载量的大小。利用主成分分析法建立综合评价模型,在获取辽宁沿海经济带GDP、住房面积等资源总量的基础上,综合了经济、资源环境、社会公共功能三方面约束条件,对辽宁沿海经济带在两种标准相对应的各项资源经济要素所能提供的人口承载能力进行了测算分析。     

当农科文化遇上传统文化——论创新型校园文化活动在提升大学生素质中的作用

我国是一个农业大国,农业的发展与否直接关系着社会的稳定与发展。高等农业院校承载着培育高水平农业人才的责任,长期的沉淀已经形成了具有深厚专业背景的农科文化。传统文化是我国古代劳动人民创造文明历史的产物,有着鲜明的民族特色和深厚的历史积淀。传统书画是传统文化的重要组成部分,它是构建和丰富民族文化宝库的主要原料。而对于当代大学生来说,接受传统文化的主要途径就是中国历代书画作品。农科专业特色活动中的种子画、蝶翅画这类非物质文化遗产与传统书画相结合,既让传统文化的传播在农科文化建设过程中担任重要角色,帮助大学生把各种文化现象放进纵深的思想背景和历史背景中透视,从深度和广度上提高大学生的人文素质、培养大学生的创新精神和实践能力。