基于虚拟实验的教学方法研究

文章基于虚拟实验的思想和方法，探讨了在电工学教学中采用虚拟实验手段的意义和方法，并给出了应用MultiSim2001“电子工作台”实现电工学虚拟实验课堂教学的实例。     

虚拟仿真技术在高职实践教学中的应用研究

本文介绍了虚拟现实仿真技术在高职实践教学中的研究现状、研究意义,重点阐述了利用虚拟现实仿真技术进行虚拟设计、虚拟制造、虚拟装配等实践教学中的应用研究,对开创全新的高职学习场景,提供崭新的教学手段及丰富实践教学内容,可提供一定的借鉴作用。     

计算机仿真技术教学方法思考与探讨

计算机仿真技术作为电子与信息专业中的一门关键学科,对于该专业学生学习和将来的发展有着关键的作用。本文在详细探讨了计算机仿真技术特点的项目教学法基础上,分析了MATLAB仿真工具在教学中的实际应用,以及提出了计算机仿真教学中存在的一些不足;并针对计算机仿真技术的教学内容进行了系统的整合。     

基于Matlab的异步电动机仿真

本文系统地介绍了基于Matlab/Simulink建立在直接转距控制系统中的定子磁链仿真模型。通过仿真可以观察异步电动机在启动和加载的情况下转速、电磁转矩、定子磁链和定子电流的变化曲线,同时分析各个变量之间的变化关系,进一步了解异步电动机的运行特性。仿真结果表明,用Simulink进行三相异步电动机仿真比较方便,且高效直观,得到的结果也是比较接近实际。     

科技打造精准火控 创新铸就坚固国防——记何梁何利科技创新奖获得者、中国指挥与控制学会秘书长秦继荣

<正>秦继荣,中国兵器工业集团第207研究所研究员、中国指挥与控制学会秘书长,兼任山西省兵工学会理事长、总装装甲装备光电火控技术专项组组长、总装仿真技术专业组成员、《火力与指挥控制》编委会主任委员,何梁何利基金2013年度"科学与技术创新奖"获得者。主持和参加的科研项目曾荣获国家级科技进步一等奖1项,省部级特等奖2项、一等奖2项、三等奖3项。发表论文30余篇,编写专著5部,研究课题20多项,培养研究生10名。他长期致力于我国陆用机动火力指挥控制技术及系统的研究工     

基于EDA仿真软件的单片机实践教学改革探索

根据单片机理论教学和实践教学的现状,结合EDA仿真软件在单片机实践教学中的应用情况,探讨了利用EDA仿真软件进行单片机实验教学改革的优势。通过选择合适的EDA软件进行单片机教学改革创新,取得了良好的教学效果,提高了学生的动手能力和创新能力。     

模拟仿真技术在电子电工实验中的作用

实验是高职教学体系的重要组成部分,实验在电子电工教学中占有重要的比例,它是锻炼学生实践能力的重要手段与途径,但是由于人工操作电子电工实验设备很容易引起设备的损坏,而且对于学生的人身安全也会构成一定的威胁,而通过模拟仿真技术可以营造一种虚拟的实验环境,使得电子电工实验更加生动、形象。     

基于维和训练的控制系统仿真技术研究

为了解决联合国维和行动长期存在的国内训练基础环境难逼真、执行任务标准运用不熟练、突发情况应急处置不到位的问题,开展了基于维和训练的控制系统仿真技术研究。运用虚拟现实、建模仿真、沉浸体验、人工智能等先进技术,提出一种大空间定位和姿态捕获方法,研发空间位置与动作姿态数据融合算法,灵活支撑对抗仿真;提出一种三维影像构建方法,建立人员、装备、设施、建筑、道路等三维模型,构建国外任务区虚拟战场环境,支持开展沉浸式模拟演练。研究结果表明,新方法能帮助维和官兵提前逼真体验,规范执行标准,模拟红蓝对抗,尤其是大空间定位技术的研究可有效延伸虚拟战场环境,显著提高联合训练效果,并可节省训练经费,避免训练事故,提高训练的针对性。虚拟仿真训练技术研究能够有效支撑多分队协同处置训练,甚至多兵种联合训练,在军事训练领域有较大的推广价值。     

基于计算机仿真技术的企业生产物流系统优化研究

结合企业生产物流系统优化需求,本文提出了基于计算机仿真技术的物流系统优化方法,对系统仿真建模原理、软件选择和建模过程展开了分析。结合企业生产实例对物流系统仿真优化问题进行探讨,可以发现采用witness软件对系统各工序设备利用率展开分析,得到原材料进入系统的最佳频率,能够使生产资源得到高效利用,继而使系统充分发挥流转能力。