浅谈职业中学物理教育与经济发展的关系

文章就如何在职业中学物理教育中建立物理学与经济发展的链接,提高学生学以致用的能力,促进学生进入社会后运用物理学方法、知识等发展经济进行了浅略探讨。     

提高学习兴趣促进物理教学

高中学生在物理学习过程普遍存在物理基础不扎实、学习能力不强、信心不足。对物理缺乏兴趣等不利因素。要使学生掌握一定的物理基础知识和基本技能．提高学生的兴趣．提高教育教学质量成为摆在我们面前的突现问题。因此，在高中物理课堂教学中，如何激发学生的学习兴趣、提高高中物理教学质量是一项具有现实意义的课题。本文论述了如何提高学生物理学习的兴趣，变学生不想学为乐意学的问题。     

浅议高中物理的素质教育

高中物理课程是培养学生科学素质的重要平台，物理教师应在教学过程中时时刻刻贯彻素质教育的理念，实施素质教育的策略。     

出境游创业：细分、细分、再细分

寻找“出境游”细分领域，做各类“地头蛇”。“传统旅游产品的在线化及标准化程度越来越高，给整个旅游行业带来了‘核反应’。”在日前的黑马大赛“旅游行业导师招徒赛”上，核物理专业出身的大赛评委、“航班管家”CEO王江如此描述当下旅游业的爆发态势。     

量子互联网

技术量子通信是指利用量子纠缠效应进行信息传输的一种新型通讯方式,其中结合了量子论和信息论等高端科技,具有超高效率和绝对安全的特点,因此成为国际量子物理和信息科学的热点。     

保定市古沟槽的沉积特征

本文介绍了保定市古沟槽沉积的地貌和岩性特征,对保定市几种不同成因类型的古沟槽沉积特性进行了归纳、总结,分析了古沟槽地层的岩土力学性质,最后结合工程实际阐述了古沟槽对工程的不利影响.     

“东方超环”创造两项世界纪录

<正>中科院等离子体所的东方超环(EAST)超导托卡马克2012年物理实验7月10日顺利结束。在四个多月的实验期间,科学家们创造了两项托卡马克运行的世界纪录:获得超过400 s的两千万度高参数偏滤器等离子体;获得稳定重复超过30 s的高约束等离子体放电。这分别是国际上最长时间的高温偏滤器等离子体放电、最长时间的高约束等离子体放电,标志着我国在稳态高约束等离子体研究方面走在国际前列。##########     

也谈初中物理的概念教学

本文通过教学实例,说明初中物理概念教学的五个环节:创设情境、提供感性材料、材料加工、变式和比较、概念运用。最终目的是能让学生准确把握物理概念和创新能力得到培养。     

浅谈学科知识在历史教学中的应用

历史学科是一门涉及内容广泛的学科，这就要求老师能够利用其他学科的知识来解释历史现象，探求历史规律，来帮助学生加深对历史知识的理解和记忆，拓宽学生的视野，培养学生的分析解决问题能力有极大的帮助。     

谈初中物理知识难点的突破

物理难学是共性问题，难点的形成原因很多。在教学中，要根据教学难点形成的原因，及学生的特点，适当调整，用易于理解、掌握的方法讲解分析，以便突破知识的难点，提高教学质量。