多媒体网络环境下的英语自主学习模式

随着学习化社会的到来,学校教育的重要使命就是把学生培养成自主的学习者,使学生能不断更新自我.超越自我,应对各种变化与挑战.于是,走向自主创新学习便成为新课程发展的客观要求.同时,随着信息技术的发展,网络逐渐运用于学习和教学之中.根据构建理论和情境教学理论,多媒体网络环境下的英语自主学习的操作程序应当是激趣导学、自我建构、合作交流、效果评价.     

浅谈大专学校体育竞赛的改革

文章分析了大专学校体育竞赛改革的必要性,构想了一种与课外体育活动、体育节相结合的、小型多样的体育竞赛模式。     

抓住机遇、齐聚人心、强化过程管理、提高教学质量——重庆工商大学召开“2003教学质量年”工作会

20 0 3年 3月 2 8日 ,重庆工商大学“2 0 0 3教学质量年”工作会在南岸校区举行。大会提出 :教学质量是高校生存、发展与壮大的根基与生命力 ,各院 (系 )、各部门要以“教学质量年”为契机 ,进一步提高认识 ,强化过程管理 ,认真落实和完善提高教学质量的各项措施 ,努力把学校建设成高质量人才的培养基地。大会由副校长、博士生导师朱淑芳教授主持 ,全校校级领导、副处级以上干部、教研室主任、教学秘书、市级重点课程与校级重点建设课程教师代表参加了会议。重庆市教委高教处处长严欣平、学生处处长温良应邀出席会议。市教委高教处处长严欣…     

在校学生犯罪情况分析和防范对策

在校学生犯罪率的不段上升,是一个非常严峻的社会问题。预防、减少在校学生犯罪,学校责无旁贷。本文通过对 在校生犯罪情况的分析,探讨了构建三大"育人网络"作为防范对策的现实必要性。     

文明花开满校园——宜章八中创建雷锋式学校纪实

宜章县第八完全中学(县职业中学)创建于1985年。学校地处宜章县城环城西路麦子桥、美丽的玉溪河滨，校园高楼成群，绿树成荫，环境幽雅，是一所现代化的新型校园。学校占地56．4亩，建筑面积近1．5万平方米，现有教职工110名，在校学生1924名，教学班27个(其中高中14个班，初中13个班)。学校荣膺“湖南省雷锋式学校”光荣称号，名扬三湘四水。     

也谈体育是学校教育的重要组成部分

学校是培养人的场所 ,学校的一切工作都是为了培养人和教育人 ,学校教育中不仅包括体育 ,而且还包括德育、智育、美育等教育 ,它是一个不可分割的整体 ,体育只是这个整体的一部分 ,且体育这一部分不能与其他教育相脱离 ,在体育教育中必然会碰上其它方面的教育工作 ,不能孤立地去研究体育 ,更不能把体育看成是教育以外的事。而体育中也必然存在着体育以外的其他各种教育工作。不论是为了更好地实现体育 ,还是更好地完成全部的教育工作和任务 ,研究体育与其他各种教育的关系都是非常必要的。     

对信息时代学校网络教学的研究

从信息时代网络教学的特点出发,通过对传统教学与网络教学进行对比,提出了学校开展网络教学的必要性,并对学校如何进行网络教学环境进行建设提出了几点建议,最后就关于网络化课堂教学未来发展方向提出了自已的看法。     

《金融论坛》投稿体例北大核心CSSCI

请按以下体例要求投稿:一、文章第一页包含的信息1.作者简介。通讯作者简介为:作者姓名(通讯作者),工作单位或就读学校及院系,职务(可不加)、职称或最高学位(所在地,邮编),E-mail;非通讯作者简介为:作者姓名,工作单位或就读学校及院系,职务(可不加)、职称或最高学位。     

《金融论坛》投稿体例北大核心CSSCI

请按以下体例要求投稿:一、文章第一页包含的信息1.作者简介。通讯作者简介为:作者姓名(通讯作者),工作单位或就读学校及院系,职务(可不加)、职称或最高学位(所在地,邮编),E-mail;非通讯作者简介为:作者姓名,工作单位或就读学校及院系,职务(可不加)、职称或最高学位。(1)是否加注“通讯作者”由作者决定。(2)作者数量不超过四位。每一名作者标注的职务、职称、最高学位的总数不超过3个。(3)职称标注:教授、副教授、讲师、研究员等;最高学位标注:博士(生)、硕士(生)、本科(生)。(4)电子信箱只留一个,如超过一个则编辑部只保留第一个。(5)作者为课题组时,只列出课题组负责人、执笔人和主要成员的姓名即可。     

我国大学评价的现状、问题与对策

基于对国内大学评价的关注，详细介绍了国内外大学评价的现状，并对我国大学评价中所存在的主要问题进行了简要分析，初步提出了看法和改进建议。