浙江工商大学博士生导师介绍——钱水土

男，1965年生，浙江萧山人。教授，博士生导师。1987年毕业于中国人民大学，获经济学学士学位；2001年毕业于浙江大学，获管理学博士学位。浙江省“新世纪151人才工程”第一层次培养人员，浙江省高校中青年学科带头人。现任浙江工商大学金融学院副院长、金融研究所副所长，浙江省重点学科金融学学科带头人和浙江省精品课程《货币银行学》负责人。民建中央财政与金融委员会委员、民建浙江省委员会委员兼财政与金融委员会副主任，中国社会系统工程学会理事、浙江省风险创业投资协会理事。     

中山大学岭南学院国际贸易、世界经济学科简介 立足岭南 接轨世界 放眼未来

中山大学岭南（大学）学院汇集了岭南大学和中山大学两脉源流，1988年岭南大学百年盛典之际，经海内外岭南校友和中山大学的积极努力，中山大学岭南（大学）学院由原国家教委批准正式成立，原广东省副省长王屏山先生为首任院长，1994年，博士生导师舒元教授自复旦大学调入岭南学院担任院长至今.     

基于“三合论”的武汉城市圈旅游一体化探讨

实现武汉城市圈旅游一体化,是武汉等九个城市旅游业发展的必然要求和战略选择,是湖北旅游业在中部崛起中率先腾飞的重要举措。本文基于区域旅游一体化的"三合论",即从组合到整合,再到融合的理论,分析了武汉城市圈旅游一体化的主体,包括政府、旅游行业协会和旅游企业各自的定位与作用,提出了进一步促进武汉城市圈旅游一体化的对策,主要是旅游主体一体化、旅游产品一体化、旅游营销一体化和旅游人才一体化。     

以学科竞赛为依托,培养创新型人才

培养应用型创新性人才是大学教育的重要任务,所谓应用型创新性人才,就是具有创新意识、创新精神、创新能力并能够取得创新成果的特殊人才。独立学院重在培养学生创新思维和学生实践能力,而大学生学科竞赛是整合课内外实践教育教学的重要环节,是培养学生创新精神和动手能力的有效载体,对培养和提高学生的创新思维、创新能力、团队合作精神、解决实际问题和实践动手能力具有极为重要的作用。     

基于全国第4轮学科评估的江苏高校情况分析与研究

文章根据全国第4轮学科评估的相关数据,对江苏省各高校的评估结果进行描述性统计分析,并对5个典型省市的评估结果进行比较,江苏省进入C-档及以上的学科总数位列全国第2位。进一步分析C9高校在第3轮和第4轮学科评估中的发展变化情况,探究浙江大学、南京大学和东南大学的学科结构之间的差异,发现90年代的高校合并热潮对学科评估结果有较大的影响。并对C9高校的资金投入情况进行对比分析,数据表明,南京大学和东南大学的财政拨款收入占江苏省GDP的比例远低于同类高校,而且各个高校的非财政拨款收入差异巨大。     

ESI数据库应用研究综述

论文产出和引文分析在国家、机构的科技产出和竞争力评价以及学科发展态势分析中发挥着不可或缺的重要作用。近年来,应用ESI开展相关研究越来越普遍,逐渐成为情报学、科学学和科学技术管理研究的热点,文章对ESI数据库的研究及应用的现状进行综述。     

区域经济学的学科演变与逻辑体系构建

区域经济学的研究对象、研究范围与基础理论都有自己的特色,它的发展和演变有自己本身的属性,了解区域经济学的学科特色、把握区域经济学与衍生学科的特点具有非常重要的意义.对区域经济学基础理论、研究对象和研究内容进行梳理的基础上,将其与区域经济学有共同渊源的衍生学科进行比较,使对区域经济学有更深刻的理解和清晰的认识,并进一步明确了区域经济学的基础理论、研究内容及逻辑体系.     

切问近思之道——略论李定仁先生的教育思想

李定仁先生是我国著名的教学论专家,作为中国第二代知识分子的典型代表,他在我国教学论学术发展中起到了"承前启后"的作用。李定仁先生博学而笃志,切问而近思,其教育思想十分丰富,主要包括了教学论思想、学术史思想、高等教育思想和民族教育思想。系统总结李定仁先生的教育思想,对于继承和发扬李定仁先生的教育思想以及丰富我国教育家的思想体系有着十分重要的现实意义。