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101.
魏迪 《价值工程》2015,(5):314-315
一部草根版《学生教育惩戒法》反映了当前教师惩戒现状,进而解析教师惩戒权逐步消解的原因,探讨如何正视、解决教师惩戒的两难局面,以有效规避教育中惩戒过度与惩戒消解现象。  相似文献   
102.
《价值工程》2015,(35):191-192
本科毕业论文工作对学生专业能力培养质量的提高有着非常重要的帮助。目前该工作环节中存在一些明显的问题。通过对相关现象的思考,提出了改进措施,如认真对待选题工作,充分调动学生的主动性,提高教师指导水平以及采用制度保障毕业论文环节的顺利完成。  相似文献   
103.
《价值工程》2015,(33):57-59
本文运用定量的研究方法,调查了湖北省8所地方高校的100位大学英语教师的职业自我概念、职业倦怠的现状、以及它们之间的关系,以明确职业自我概念的各大因素对职业倦怠的影响强度,为进一步预防大学英语教师职业倦怠现象提供可操作性的理论依据。  相似文献   
104.
敬素清  邓斌 《价值工程》2015,(3):265-266
随着我国社会主义市场经济和职业教育的迅速发展,社会及企业要求学校毕业生要有一定的理论知识又要有很强的实际操作能力。新的人才需求要求有新的教学模式——"专业基础理论与技能实践一体化"教学模式,要成功地实施一体化教学模式,建设一支既能胜任理论教学又能指导实习操作的"双师型"教师队伍是实施一体化教学的关键。本文就汽车类院校一体化教师培养模式进行探索。  相似文献   
105.
《价值工程》2015,(31):198-201
心理契约已逐渐成为民办高校师资管理中的一个有效工具。教师心理契约形成的信息源是心理契约管理中的重要始点。本文通过实证研究,探析民办高校教师心理契约形成过程中对信息源采择及差异。研究发现民办高校教师心理契约形成过程中采择了多种信息源。教师在感知学校对自己的心理契约责任时,更多地采择组织代理人信息源,而在感知自己对学校的心理契约责任时,更多地采择个人职业经验信息源。民办高校应注重多种信息源的信息沟通的一致性,同时积极引导教师将个人职业经验与学校管理信息有机结合。  相似文献   
106.
学风建设是高等学校发展的生命线,学风建设对于新建地方本科院校具有重要的意义。本文以吉林工商学院为例,提出"五维一体"构建优良学风的工作框架,即学风建设从大学教育的起点新生抓起——抓起点,从学生的标杆学生干部抓起——抓标杆,从巩固专业思想抓起——抓基础,从教师的引领作用抓起——抓引导,从激励机制抓起——抓保障。  相似文献   
107.
高职英语教师必须与时俱进,全面发展.通过分析当前高职英语教师所需要的素质要求,如专业知识、教学理论、教学能力和实践能力等,提出了高职英语教师准入条件、加强在职学习、重视科研、重视教研室活动等建议,以期全面提高高职英语教师的素质.  相似文献   
108.
央视春晚上的歌曲《时间都去哪儿了》,让人感慨时光的流逝,每个人都在自问:我的时间都做了什么?垫江的张志全则给出了一个与众不同的答案。50岁的张志全是一名公务员,7年多来,业余时间几乎只做了一件事情:潜心研究高能物理,写成了论文《一种新的原子模型》,"挑战"牛顿的万有引力理论。张志全这种在旁人眼里不可思议的奇特"爱好",缘于2007年夏天的一个夜晚。那天,张志全遥望着深邃的星空,突然脑子里有了一个闪念:为什么星球  相似文献   
109.
历史教师人文素养培养策略:一是应关注社会和民生,养成独立思考意识;二是要"好读书,读好书",树立终身学习观念;三是要转变教育观念,树立历史学科人文教育观念和正确的学生观;四是要具备诚实守信、实事求是的高尚师德。  相似文献   
110.
本文调查分析表明:职称、学历、年龄、收入、家庭、尊重等因素直接影响民办高校教师的幸福感.提升民办高校教师幸福感的对策是:教师自身努力提高素质,增强从业幸福感;高校和教育主管部门要注重创造尊师重教的社会环境;建立社会支持网络等.  相似文献   
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