浅析苏轼的思想性格与诗词的风格

苏轼的人生是丰富多彩的,让他竭尽全力为之奋斗终生的是为国为民做有益的事情和文学创作。他的人生是精彩的,他的形象是完美的,以积极乐观的态度、潇洒旷达的情怀对待人生旅途的逆境更是令人赞赏。     

中师音乐技能教学与美育

在音乐教学中，通过唱歌课、欣赏课中美育的体会和渗透，不仅使学生掌握必备的技能知识，更能提高学生审美能力和审美观念，对德育、智育也有一定的促进作用。因此教师应加强自身学识和气质修养，达到内在美、心灵美、人格美的理想境界。     

清隽淡雅浮生绘——韩菊声作品欣赏

韩菊声,1960年11月生于山东省郯城县,1985年山东艺术学院美术系毕业,获学士学位,1994年中央美术学院中国画系毕业,获文学硕士学位,现为山东艺术学院美术学院副教授、副院长、硕士生导师,中国美术家协会会员.     

浅谈初中语文教学中人文素养的培养

人文素养是一个非常宽泛的概念，不仅包含一个人对文学艺术的欣赏水平、感悟能力，而且还包括一个人的审美情趣、价值观念、内在气质和精神境界。语文，作为母语，其中积淀了民族的睿智、文化和精神。因此，语文教学是培养人文素养、人文精神的天然乳汁。为此，语文教师首先要提高自身的人文素养。     

孟非的可贵

全国电视主持人中,笔者比较欣赏孟非。去年,中国电视界评最佳主持人,获奖者有二,一是央视崔永元,另一人即是孟非。孟之所以获奖,缘于他主持的王牌栏目《非诚勿扰》。其主持节目,有以下三绝。其一,掌控。主持人是现场总指挥,能否自如掌控局面,是水平高低的首要标志。现场气氛太冷,要适时加温。     

情与史的交响——读李仲元的《辽海行吟》

阅读《辽海行吟》这部厚重的著作,它吸引着我,感动着我。这是很少读到的诗集,也是很难见到的"史学"著作。这是怎样一部书呢?它是一部诗集,又是一部辽海的历史。还可以说,它不是写历史的史书,也不是单纯写诗的诗集。它是一部诗与史的结合,是情与史的交响之作。作者李仲元先生是对旧体诗词有研究有创作能力的     

中学作文教法探讨

本文旨在探索一种新的作文教学形式,希望能给作文教学注入新的理念:让学生把写作当成是一件快乐的事情,在快乐的情感体验中,完成培养学生表情达意能力的目标。     

吴彦锋书法作品欣赏

吴彦锋，男，鑫利书画院院士。河北省书法家协会会员，书法教授，书画．篆刻家，松竹轩主人。其作品风貌汲传统精华。融时代气息，追求情趣美和思想境界美：笔法追求柔中有刚。流畅自然．不拘一格，清丽淡雅而含古朴苍润之韵，深受书法界业内人和收藏家的好评。     

精致的纪实——浅谈古典诗词意境与新闻美感

意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间。诗人会用一种虚幻又如假象的述说，去言物、言志、言情。本文中所讨论的，并不是泛泛而谈的古典诗词意境，而是在浩瀚烟海中被赋予新闻性光环的古典诗词。