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《太原城市职业技术学院学报》2018,(10)
哈贝马斯交往行为理论的中心思想就是沟通,而在高职院校思想政治教育过程中,一个关键性的环节也是沟通。必要的沟通,能使双方达成理解和共识。借鉴哈贝马斯交往行为理论,能进一步发展和完善高职院校思想政治教育沟通的理论和实践研究。基于此,本文首先分析了哈贝马斯交往行为理论对高职院校思想政治教育沟通的借鉴意义,并在此基础上剖析了高职院校思想政治教育沟通存在的问题,最后针对问题,提出了完善高职院校思想政治教育沟通的对策。 相似文献
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新制度经济学视角下的中国农地制度变迁:回顾与展望 总被引:1,自引:0,他引:1
研究目的:分析总结中国农地制度变迁的路径特征、决定条件和影响因素,并展望进一步研究方向。研究方法:文献分析法。研究结果:(1)改革开放以来的中国农地制度变迁呈现出一个较清晰的路径,即改革始终沿着市场取向、明晰产权、稳定地权的方向演进;(2)农地使用权制度改革的成功源于诱致性变迁与强制性变迁的结合,即弹性的中央政策制定、渐进式的地方实施以及具有学习效应的农户认知三者的有机互动,并体现出制度变迁的"共生演化"特征及其蕴含的"适应性效率";(3)新制度经济学是解释中国经济改革和农地制度变迁的有效工具,然而由于经典的新制度经济学本质上的静态性以及国家理论的缺乏,难以对现实世界的各类制度变迁给出一般化的解释。研究结论:基于经典的新制度经济学,进一步整合行为经济学、机制设计理论、演化博弈论等理论工具,超越"强制性—诱致性变迁"二分法,构建一个真正动态的制度变迁模型是一个重要研究方向。 相似文献
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