破解“三农”问题之关键：促进农民分工、分业和有效转移

一、以人为本，提高人的素质是促进农民分工分业和有效转移的根本。“三农”问题的核心是农民问题，农民问题的核心是减少农民，减少农民的核心问题是提高人的素质。大力实施以人为本的人力资源开发战略，千方百计提高广大农民的自身素质，变人员包袱为人力资本，是解决“三农”问题的根本所在。面对当前的形势和问题，主要应从农民的智能、体能、技能“三能”方面做好三篇大文章。     

关于学习贯彻《收费标准管理规定（试行）》的通知

为了加强和改进国家行政机关和事业单位的收费管理，规范收费标准管理行为，提高收费决策的科学性和透明度，国家发展改革委制定并下发了《收费标准管理规定(试行)》(发改价格[2004]893号)，现转发给你们，并提出以下要求，请一并贯彻执行。     

我省征地补偿标准又有新规定

近日，省政府发布了《福建省人民政府关于统一全省耕地年产值和征地补偿标准的通知》（闽政文[2005]529号），《通知》主要内容如下：     

情满审计人

求援还在继续,捐助还在继续。慰问、哀悼、捐款、倡议、献血、义演……表达爱心的方式尽管朴素,却是远离灾区的我们哀悼死者、抚慰生者的所有可能选择。过去三周里,不断增加的伤亡数字,压得我们喘不过气来。作为审计人,早已习惯了与冰冷的数字打交道,而今,每一个数字背后,让我们感觉到的却是死亡的沉重与无情。长歌当哭,大痛之后的废墟之上,重建家园乃是当务之急。各地审计系统组织募捐的捐款箱前,长长的队伍似     

用PDCA循环设计农行企业文化

企业文化一般是指在长期经营中形成的并被员工普遍认同和遵从的思想观念、价值标准、思维方式和工作作风的总和，它渗透于生产经营的各方面，是企业独特的内涵、素质和风格，是企业的灵魂和持久动力。企业文化不可能自然而然的内生出来，要通过计划设计、制度规范、宣传贯彻、教育培训、实践检验，奖惩激励、评估修正，创新提升，才能形成企业文化建设的科学体系。本文分析了农行企业文化建设的现状和特点，结合PDCA循环，探讨了利用PDCA循环来设计农行企业文化的问题。     

素质教育条件下对班主任角色转换的认识

现代教育重视人的全面发展，重视学生完整人格的培养和个性的充分发展。实行素质教育使学生全面发展的思想也是每一个教师应遵循的教育规律。那么，班主任在班级建设中究竟扮演一个什么样的角色，才有利于学生全面、健康发展呢？我觉得班主任应该学会经营班集体。     

工作绩效七要素

工作绩效取决于七个因素:目标、标准、反馈、机会、条件、能力和动机。决定因素是目标和达到目标的动机。埃斯特拉是初级秘书,她参加一个文字处理训练班,为老师的循循善诱所倾倒。考虑再三,埃斯特拉下决心当一名培训员。这是她的目标。她明白,为实现目标而做的努力会打乱她的生活。     

化工、能源

ASTM标准为代用燃料和能源提供广泛支持；；新的ASTM导则将改进消毒包装袋规范；ASTM两栖动物毒性试验将有助于场地污染评估。