金融中介发展与经济增长的协整研究

金融发展与经济增长之间的相互关系一直是倍受学术界关注的焦点，但目前的理论研究和实证检验结果均未达成一致。本文结合我国转型经济的特点进行分析，选取1978-2005年的数据，通过Granger因果检验和误差修正模型，研究金融中介发展与经济增长之间的动态关系。结果表明，在我国金融中介的发展带动了经济增长，表现为供给导向型的金融发展模式；同时二者之间除了短期波动的影响，还存在长期的动态均衡关系。     

公司治理结构与会计师事务所变更的实证研究

本文以结构-行为-绩效为分析框架,对影响我国上市公司治理结构因素与公司自愿变更会计师事务所行为的关系进行实证分析.本文选择了2005年和2006年两个连续年度所有自愿更换会计师事务所的上市公司共255家,建立了logistic模型对影响变更会计师事务所的公司治理结构特征进行研究,以期为上市公司治理评价提供经验证据.本文研究发现上市公司最终控制人类型、董事会在报告期内开会的次数、股权均衡度和上市公司是否建立审计委员会四个变量显著地影响了上市公司更换会计师事务所的决策.     

基于决策有用观的环境会计研究

随着环境保护的概念深入人心,环境会计应运而生,发展至今,尽管成果丰硕,但存在的问题也不容小觑,主要表现为理论与实践的严重脱节.环境会计应该基于决策有用观的会计目标,致力于提高环境会计信息质量,提高企业的环境效益和经济效益.环境会计的研究重心应该转向环境管理会计.     

义务教育教师流动如何跳出马太效应怪圈

农村地区的义务教育是我国教育事业和人才培养的薄弱地区,师资是保障农村教育质量和促进教育均衡发展的首要因素,合理的教师流动有利于平衡区域间和校际间的教师资源配置,义务教育阶段教师流动不均衡,呈现趋城热,存在“马太效应”之势。本文基于“马太效应”视角,多角度、全方位分析了导致这一现象的原因,提出相应的对策,旨在引导义务教育教师流动跳出“马太效应”这一怪圈。     

小学班主任工作信息化的有效途径之研究

班主任作为学校育人活动开展的主要参与者，工作质量与效率会对教育教学有效性产生直接影响。从目前教育教学发展形势分析，教育信息化已经成为一个发展趋势，为此班主任在开展各项工作时，也应该主动适应时代发展，积极学习现代化信息技术使用方式，借助信息化创新工作方式，提升管理有效性。基于此，本文主要对小学班主任工作信息化开展途径进行研究，仅供参考。