高职院校金融类专业毕业实践模式的创新研究

现阶段,我国大部分高职院校金融类专业毕业实践模式还继续沿用着传统的模式。这种模式存在较多的弊端,最根本的是影响我国高校金融类专业学生的实践能力。将高职院校金融类专业的教学改革如何延伸到毕业实践环节是高校需要重视看待的一个课题。单一的撰写论文已经难以满足当今社会对金融类专业毕业生的要求。因此,高校必须提出一种创新性的模式,以缓解高职院校金融类专业毕业生的就业压力,让毕业生们达到用人单位对金融人才的要求。文章首先分析了高职院校金融类专业毕业生的就业现状;其次针对该现状提出了高职院校金融类专业毕业实践模式创新设计,就构建高职院校金融类专业毕业实践模式进行了具体阐述;最后还分析了高职院校金融类专业毕业实践模式的创新价值。     

人文社科硕士研究生就业现状与就业教育分析

就业是当代中国最热门的问题之一。随着社会生产力在我国的迅速发展,就业市场环境不容乐观,就业竞争增加,就业压力影响着每一个研究生。在就业如此严峻的环境下,为了更好地适应经济社会发展,提高毕业生就业竞争力,加强研究生教育和就业指导是非常重要的。特别是在招聘过程中的人文社会科学研究生处于弱势地位。在这种情况下,要从实际情况的人文社科研究生的现状及其影响因素,提出相关建议和对策,希望对人文社科的毕业生有所帮助。     

《中国纺织》60年青年创业先锋--王臻：1436，她时代的奢侈商号

与其说王臻聪明，倒不如说她智慧，而且是拥有很大的智慧，这与剑桥大学研究生的学历无关，而在于她的态度。王臻的父亲，就是为人们所熟知的鄂尔多斯集团董事长王林祥。而面对王臻，你会更愿意抛开其他的纷扰，就只是单纯地聊聊她和她1436的故事，在这其中，     

石家庄经济学院教授风采——刘三昌

刘三昌，男，汉族，1963年2月出生，河北行唐人，九三学社社员，教授，硕士研究生导师。1985年7月毕业于河北地质学院（现为石家庄经济学院）地质财务与会计专业，获经济学学士学位，留校任教至今，2004年获河北大学管理学硕士学位，2007年11月至2008年5月在英国斯旺西大学做访问学者。1997年晋升为副教授，2003年晋升为教授。曾任审计教研室副主任、会计审计教研室主任，现任审计教研室主任，《当代经济管理》期刊编委。     

收费政策对地方高校研究生招生的影响及对策

全面实行研究生教育收费政策,可以弥补地方高校办学经费不足的缺陷,促使学生更加理性地继续攻读研究生,有利于高校硕士研究生培养质量的提升。如何制定符合自身特色的研究生收费政策,对地方高校选拔高质量生源起到至关重要的作用。     

加强研究生学术道德建设的有效途径

端正学术风气，加强学术道德建设是当前我国高等学校一项刻不容缓的重要任务。本文拟从学术道德思想教育是基础、学术监察惩戒制度是助力、导师言传身教是关键、学术评价体系是导向等四个方面对研究生学术道德建设的有效途径进行积极探索。     

突出行业特色,创新硕士研究生应用能力培养

随着经济社会的发展和研究生教育规模的扩大,需要加大应用型硕士研究生的培养。根据煤炭行业发展的需要和黑龙江科技大学的发展定位,学校在硕士研究生培养上突出煤炭行业特色,实施"六个一"的培养模式,积极创新研究生的应用能力培养。     

正视选择，迈好警营第一步

还记得第一次穿上军装时的兴奋激动，还记得第一次训练时的酣畅淋漓，还记得第一次唱军歌时的热情豪迈；而如今我已成为武警吉林总队毕业学员中的一员，即将走上基层岗位。我的父亲就是一名军人，从小他对我的言传身教让我知道，自从穿上军装的那一天起，我的一切就属于我伟大的祖国，成为武警部队这绿色长城的一块砖。意味着任何时候任何情况下都坚决听党指挥；意味着全心全意为人民无私奉献；意味着红心赤胆捍卫祖国的安宁和社会和稳定，意味着使命重于我的生命。而如何在这片黑土大地上将自己铸造成祖国的坚盾利剑，首先需要做到的就是正确对待自己的选择，迈好警营第一步。     

职业道德面对职业资格考证和职业技能鉴定的拷问

职业道德应是我国职业技能鉴定中的应有内容,但职业道德的养成是不可能仅仅通过考核就形成了的,这就导致职业道德鉴定处在＂考＂还是＂不考＂的两难境地。目前,在职业技能鉴定中注重职业道德提上了议事日程,探究在职业技能鉴定过程中的注重职业道德的应对措施成为高职教育的一个重要内容。