电子票据在医院财务核算中的应用探究

<正>一、前言目前，我们生活在“互联网+”高速发展的时代，无纸化的发展已经迫在眉睫。电子发票的快速推广对公立医院财务管理与“互联网+”高效融合产生极大的推动作用，在医院的正常运营过程中，电子发票基本有接收、报销、归档等几个用途。本文就电子发票在医院方面的具体运用展开探究，分析电子发票给医院财务方面带来的便利以及存在的问题，有针对性的提出相关建议：正确使用电子发票、健全一体化电子发票报销程序、设计全面性电子发票报销规定等，以期发挥电子发票应有的应用价值。     

电力现货市场环境下考虑新能源的调节成本分摊机制研究——以安徽电力为例

大规模间歇性新能源并网是致使电力系统实时平衡及安全稳定运行任务繁重的原因之一。为建立合理分摊机制，疏导由此产生的系统性调节成本，基于系统性调节成本的典型分摊机制调研，按“谁受益、谁承担”的原则，结合安徽电力系统调节特性、能源发展规划以及电力现货建设情况，设计与安徽电力现货市场发展阶段相适应的新能源参与的系统性调节成本分摊机制，为其他电力现货试点省份提供经验借鉴。     

我国服务业开放对接CPTPP规则研究--以教育、文化和医疗服务业为例

2021年9月我国正式申请加入CPTPP,CPTPP对各缔约方设置了高标准的服务业开放规则,对我国服务业开放提出新挑战。本文以教育、文化和医疗三个服务业部门为切入点,逐一对标我国开放水平与CPTPP规则差距,探讨对接CPTPP规则,推动教育、文化和医疗服务业开放的举措。教育服务业的差距是市场准入限制高、学历学位互认障碍和对境外消费外汇管制,对接举措包括进一步取消准入限制、扩大高等教育学历学位互认,畅通跨境远程教育合作渠道等。文化服务业差距主要是禁止部门数量多、进入门槛高、进口审查审批严格。对接举措是在守住底线的基础上采取分类有限扩大准入的方式,逐步推进开放进程。医疗服务业差距主要是准入门槛高、非国民待遇和自然人移动限制。对接举措包括放开独资准入限制,推动跨境远程诊疗便利化,提高外资医疗机构国民待遇水平,推动学历学位、医师执业资格及医疗检验检测结果国际互认等。     

物流管理专业体验式创新教学模式应用研究——以《物流系统规划与设计》课程为例

《物流系统规划与设计》是应用型高校物流管理专业的核心课程,专业性和实践性较强,传统的教学模式和教学质量评价体系不利于物流系统规划与设计课程培养目标的实现,需要进行教学模式的改革创新。本文针对该课程的教学特点,结合体验式教学的内涵,阐述了应用体验式教学模式的必要性,分析了体验式教学模式的构建过程,并提出了体验式教学模式的实施策略,从而进一步深化体验式教学在物流系统规划与设计课程中的应用。