“校企连通”的职业发展让毕业生迅速提升

＂学以致用、快速入职提升＂是各级各类学历教育基于职业发展的实践和培养目标。作为一种全视野地持续对接的职业发展教育模式,＂校企连通＂就是要由学校与企业接力实现对毕业生职业精神的＂系统铸造＂,实现毕业生专业素养与岗位技能发展的＂无缝对接＂,从而共同担当起职业技术教育“面向学生实践认知过程”的职业化、专业化和系统化引导责任。     

浅谈高中信息技术教学的局限与突破

高中信息技术教学受到应试教育的制约，但它又可以辅助其它自然学科的教学工作．对于学生学业水平的提高、素质能力的培养都有着不可低估的作用，所以高中信息技术课程应得到足够的重视。     

台湾青年一代的人生观

学以致用是我一直以来的宗旨，都希望将任何所闻所学转化成为一项可以实践的技能或想法。在香港大学读了两年後，这趟暑假返台除了要考取研究所做足准备外，也希望能够在台北找到一份金融相关实习工作，以此达到学以致用的目的，而不仅仅是对金融只限於课本上的了解。     

石门县135名农民获大专以上文凭

湖南省石门县按学以致用的原则确定了政策解读、产业发展、村级民主等15个培训专题，并根据学员的实际情况采取网络自学、集中授课、实践调研相结合培训方式，确保了培训效果。截至目前，该县共招收农民学员443人，135人取得了大专以上文凭。同时，该县还注重对毕业学员因材施用，     

关于语文的写作探讨

语文写作需要用心的观察，和平时的积累，学以致用才能写出好的文章。     

印度企业热衷开辟农村“职场”

印度大量人口集中在农村地区，受过教育的农村年轻一代除了务农和到城市求职外，有没有其他就业选择？一些新兴企业认为，与其把农村青年吸引到城市，不如把就业机会带到农村去。这样．年轻人无须离乡背井，就能学以致用，增加收入，而企业也可以节省运营成本。     

“学以致用”的校训与我院商务英语专业建设的发展

本文首先探讨＂学以致用＂的含义及作为校训的＂学以致用＂的意义,然后深入探讨＂学以致用＂与我院商务英语专业建设发展之间的关系。     

袁晨旺：体会“学以致用”

袁晨旺，“纺织之光”学生奖获得者，东华大学机械工程学院2010级机械工程及自动化专业本科生。     

如何处理大学期间实践与学习的关系

学习是武装自己的手段,而实践是检验自己的途径。作为大学生处理好实践与学习的关系显得尤为重要,处理好它们的关系我们需要做到统筹兼顾、齐头并进,在此之上去平衡它们执行力度,把握住一个合理分配。学习和实践之间有着密不可分的联系,学以致用,行以践学。实践与学习的完美结合与运用必将为你带来一个丰富多彩的大学生活!     

学以致用:工程经济学的教学改革

工程经济学是土木工程专业的一门重要的专业课,其教学目的是掌握工程经济的基本原理和方法,培养学生的经济意识,具备从事工程领域的经济分析能力。此文在教学实践的基础上,以学以致用为原则,结合教学理论,对工程经经济学的进行了教学改革尝试。