和谐社会与农村社会保障制度

农村社会保障制度是在特定的社会发展阶段，主要以农村居民为参保对象和保障受益对象建立的制度。农村居民，包括农民工、失地农民、一般普通农民、农村困难户、贫困户和五保户等。农村社会保障制度，包括贫困农民的低保、一般农民的养老保险、失地农民的社会保障、农民工的社会保障和农村社会救助系统等。     

新时期审计干部应强化七种意识

作为新时期的审计干部,应强化七种意识一,充分发挥审计监督职能,为全面建设小康社会的奋斗目标提供坚强的政治保证。 一要强化大局意识,紧紧围绕党的建设和改革发展稳定的大局来开展工作。要围绕大局,服务大局,服从大局,与党委、政府的经济工作思想同心,目标同向,工作同步,风险同担,指标同保。要把主要精力和     

跨世纪的奋进与辉煌

伴着20世纪的风雨沧桑和新世纪的铿锵脚步,北京市的统计工作走过了50年的不平凡的历程.     

怎样提高肉牛肥育效果

饲养良种肉牛或杂交改良牛。饲养国外引进的优良肉用型或兼用型肉牛，投资比较大，有条件的可以推广。一般农户、专业大户和育肥牛以饲养杂交牛，杂交牛适应性和抗病力强，初生重大，生产速度快，肉质好，出肉率高。初生、6月龄和成年体重分别可提高12.5%-15.0%,30%-35%和45%-50%，屠宰率提高15.0%-20.0%。     

浅议农民发展的四项制度建设

自身的主观努力，更需要一个良好的制度环境，主要体现在自身的解放和现代化。农民城市化的发展、农民负担的减轻、农民就业的非农化都是推动农民市民化和现代化发展的有效措施，这些措施的核心就是要使农民真正成为市场主体，在市场机制和国家的宏观调控下自由地决定自己的行为、自由地流动、自主地支配社会资源、自由地参与市场竞争，能享受城市居民平等的待遇。要达到农民成为市场主体的目的，促进农民发展，就必须创新制度，营造有利于农民发展的制度环境。加快行政管理体制改革步伐，建立产业型农村服务体制农民收入的提高、农民的发展…     

盘点2004 瞻望2005

盘点2004年，上海房地产市场有八大关键词。     

论历史教学中文科综合能力的培养--高考"3+X"改革与中学历史教学策略之四

高考"3+X"改革的推行,使中学历史教学面临着新的问题,其中在文科综合考试条件下中学历史教学如何将历史与政治、地理学科有机地结合起来,培养学生的文科综合能力,就是中学历史教师值得思考的问题.笔者认为应该做好以下几方面的工作.     

保持架打字方式的改进

我分厂生产的保持架在打字工序始终采用手工打字的方式,因手工打字时找不准中心径,所以打出的字所在的位置不统一,在倒角工序经常因倒角刮字而产生废品。为保证打字质量,减少废品,我们采用的办法是用冲压机打字代替手工打字。下图为冲压机打字装卡示意图:采用冲压机打字的优点: