培养高职学生自我效能感,改善高职学生学业成绩

提高自我效能是改善高职学生学业成绩的有效途径。高职学生自我效能的培养可以通过改善高职学生外部环境(学校、社会)和内部环境(学生个体)两大方面来实现。     

浅析多媒体教学在《经济数学》课程中的应用

《经济数学》作为财经类专业的基础课程之一，教学效果不佳，其中一个关键原因是教学方法。笔者认为，多媒体教学与传统教学方法有机结合是目前《经济数学》教学最有效的方法。本文在分析传统教学方法与多媒体教学的特点的基础上，提出多媒体教学在教学过程中需要注意的若干问题。     

在高职院校的计算机教学中如何培养学生创新能力

如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发,阐述了合理设计教学目标、发挥学生的主体性、提倡教学过程的精讲多练,科学采用授课模式,培养学生的自学能力、创新的能力、理论联系实际的能力,以提高学生就业和创新能力为指导,优化实践教学环节和激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识、创新精神,为在基础教育中如何推行创新教育提供了新的思路。     

我国出口增长对外汇储备影响的实证分析

为了反映出口增长对我国外汇储备的影响。以影响外汇储备规模的出口额、进口额、外商直接投资和外债余额作为外汇储备的影响因素。运用Eviews软件对1984-2004对两者进行了相关分析并对1984-1993年和1994-2004年两个期间的统计数据进行回归分析得出相应结论。     

高职英语自主学习课堂教学模式探索

自主学习作为一种能力,对高职院校学生的学习以及毕业以后的发展有着重要意义,对英语学习者而言,自主学习能力显得尤为重要。本文将就构建高职院校学生英语自主学习教学模式进行分析和探讨,并提出旨在培养学生自主学习能力的高职英语课堂教学模式。     

关于教师人文素养的思考

提高教师人文素养是文明传承、人类进步的关键。     

浅析制约职业教育发展的因素

我国的职业教育从80年代重新起步至今,为社会主义现代化建设培养了大批合格的技术人才,有效地满足了社会需求,促进了经济的发展。随着生产力发展水平的提高,经济的迅速发展,要求职业教育为之培养更多更优秀的人才,然而职业教育因受多种因素的制约而发展滞后。     

从《陌上桑》的不同版本看魏晋南北朝五言诗的发展

魏晋南北朝时期是五言诗进一步发展的时期,不仅有许多各具风格的诗人,而且从内容、形式到格律等都大有进步。论文选择了这个时期比较有代表性的几个诗人,包括魏曹植,晋傅玄、陆机,梁吴均等。通过分析比较他们对《陌上桑》这个共同的故事题材的不同处理方法以及体现出来的不同诗歌风格,展现从乐府诗到文人诗以及文人五言诗在魏晋南北朝时代的发展过程。     

高职公共英语教学现状分析与对策

近些年来,英语作为一门基础课程在高职教育中的地位越来越重要了,特别是在我国加入WTO之后,英语教学质量的高低已成为衡量高职院校人才培养质量的重要标志。文章对目前高职院校公共英语教学现状进行了分析,找出存在的问题,并提出相应的对策。     

大学英语教学中学生自主学习能力的培养

随着自主学习观念的提出,广大教育者给予了广泛的关注。伴随着当前教育体制的改革,大学英语教学改革也在逐步深入和加强,传统的大学英语教学模式已不能适应时代的要求,培养大学生英语自主学习能力成了大势所趋。