现代工程管理理论与知识体系框架(二)

建设工程管理知识创新发展的内在规律和建设工程管理知识体系框架的研究日益受到学者们的关注。针对建设工程的单件性和开发工程对管理知识及其创新的依赖程度越发提高的特点,分析了工程管理知识体系及其发展维度,包括思维发展维度和知识结构模块发展维度;给出了工程管理知识创新模式和结构模式;梳理并提出了在工程思维模式下工程管理知识体系框架,包括工程管理研究所依据的基础知识体系框架和工程管理可应用的知识体系框架。     

注重发挥离退休人员的作用

离退休老同志是一个重要而特殊的群体。这个群体中的老干部、老党员、老模范、老专家、老工人具有较高的政治觉悟和政策水平以及强烈的事业心和责任感。巴陵石化公司根据离退休老同志的工作经历以及知识结构、专业特长和兴趣爱好,本着社会需要、自觉自愿、量力而行、用人所长的原则,以多种形式积极发挥离退休老同志的作用。     

通过对比看印度教材《ASP.NET编程》的若干特色

教材是教学思想与教学内容的重要载体。从中印教材的编者队伍、内容组织、编排特点、知识结构的优化与学习方法等对比,感悟印度的《ASP.NET编程》教材在培养学生解决问题的能力和创新能力上极具特色,对计算机专业的课程改革由学科体系向行动导向课程模式的顺利转型具有重要的借鉴作用。     

网管员知识结构的构建与研究

网络正在以神话般的速度渗透到生活的各个方面,彻底改变了人类生活、工作的方式,成为学习知识,获取信息,交流思想,休闲娱乐的平台。网管员的工作变得越来越新颖、庞杂,其知识结构直接影响着所在单位的工作质量与效率。笔者以为:网管员应该是适用型、技能型、复合型的高素质的综合性人才,除了具有丰富的网络专业知识、网管辅助类知识、优良的业务素养能力外,还应积极改变观念,树立终身学习的思想,不断调节自身的知识结构,以适应网络时代的需求。     

浅论高职化学有效教学策略

随着高职院校不断扩招，教学难度逐渐加大，高职化学课堂教学的有效性问题已经成为当前教学领域中的一个重要课题。在教学实践中实施有效的教学策略，可以激发学生求知欲，使学生爱学、能学，提高课堂效益，为培养职业素质较高，基本理论扎实、实践能力较强的应用型人才奠定良好的基础。     

设计与理念

通过与不同地方台的舞美设计师接触，使我对他们工作方法、思维方式有了一个初步的了解。他们的设计理念，工作方式因个人的知识构成，阅历不同而表现出不同的特点，这些不同的特点源于不同的自然环境、知识结构、社会环境。这些差别还表现设计师实事求是的态度及鲜明的个性，表现了设计师自己的设计理念的作用和能力。他们开拓出自己的设计特点与社会、时代、环境相适应，取得了成功。坚定的设计理念，丰富的经验，正确的工作方式是设计师成功的基础。每个人从事一种工作久了。自然会产生自己的理念、方法、设计人员随工作的进展，经验的积累，自然会有自己的看法观念．这种个人的思想千差万别，有得可能追随别人的道路，有的随声附和，有得东抄西拼，有得道听途说，有得一直模糊不清。这样去工作，没有一种明确的设计思想引导，会走向错误的方向。设计理念是在工作中逐渐形成和完善的，完全表现在设计作品上，起初这种理念也许是对某一问题的看法，后来逐渐发展成有生命力的思想及方法。     

知识结构对决策的影响

日常生活中,人们总是面临着无数的决策。有些决策是平凡的,但也有一些决策会对我们未来的生活或职业生涯产生巨大的影响。广义上讲,人生就是不断面临选择、不断作出决策的过程。对于企业来说,其生存的期间也是不断决策的期间。有些学者把决策视为管理工作的本质,而决策理论学派的学者甚至认为管理就是决策。决策过程中受到多种复杂因素的影响,在这篇文章中总结知识结构这种特殊的因素对决策的影响。     

创办网上党校 提升学习成效

建设学习型党组织是党的十七届四中全会提出的新任务、新要求。国电北仑公司党委按照优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力，加快经济发展方式转变这一重要目标，充分利用现代网络技术，整合学习资源，创办网上党校，积极探索不断提升知识传播载体的功能和质量，取得了显著的成效。自去年8月网上党校正式开通以来，注册学员已近500人，网站点击率4万余次，累计学习时间超过1万个小时。     

浅谈数学概念教学

"一个科学概念的含义,是指在概念体系中的一定位置上的意义"。这里的位置就是指知识的纵向联系与横向联系的交叉点,让学生在这个确定的点上来掌握概念的本质属性。因此,概念教学应着眼于认知发展与横向联结两个方面,以便突出它的位置意义。