物流管理本科专业能力架构与课程体系的关系研究——基于可就业能力的视角

可就业能力能否养成关系到大学教育的成败.以建立基于合理能力架构的物流管理本科课程体系为目标,首先对物流管理本科人才培养定位的依据、人才培养的层次和规格进行分析,然后提出了物流管理本科人才能力架构的构建思路,在此基础上给出了课程支撑体系的设计思路并举例说明.最后,就评价物流管理本科人才能力架构与课程体系关系的合理性提出了相应的建议和对策.     

产品制造与翻新混合系统库存决策研究综述

当产品在其使用寿命终结后返回原来生产系统进行翻新时,传统生产系统变成了混合系统,这时库存决策问题将变得复杂、难于控制。传统生产系统与混合系统最主要区别在于,混合系统有两种供应模式即制造与翻新、两类库存即可翻新品库存和服务性产品库存。为了满足顾客需求,降低生产成本,需要对制造业务与翻新业务进行协调。文章首先给出了混合系统的定义,并对其特点进行剖析,然后对需求确定的混合系统库存决策的相关研究进行评述,最后指出了混合系统库存决策未来的研究方向。     

促进我国节能减排的策略研究

当把整个社会看成一个系统时,节能就是减少能源和资源的使用;减排就是减少系统对生态环境的输出.节能减排互为因果,如果能源资源利用效率提高,污染物排放必然减少;反之,如果对废弃物加以循环利用,必将减少能源资源的开采.根据可持续发展的系统观,人类各种活动对生态环境造成的危害和影响必须限制在生态环境的动态平衡之内,对资源环境的消耗必须严格限制在它的界阈内,否则就会造成生态环境的恶化.     

我国节能减排困境、成因及应对策略分析

首先阐述节能减排与发展循环经济的内在联系,然后针对我国节能减排的严峻形势,剖析了我国节能减排的内外部制约因素,具体包括人的观念、法律法规、产业结构和资金技术等。最后,为消除制约因素的影响,提出建立全新的节能减排观念、健全法律法规体系和财税政策体系、重视非工业领域的节能减排、扶持节能服务产业、加大节能减排的技术产品研发、进行产业与能源结构调整、兼顾大中小企业的节能减排等应对策略。