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在高职高专数学教学中尝试"分层课程"教学 总被引:3,自引:1,他引:2
陈艳平 《福建商业高等专科学校学报》2006,(2):78-80
根据高职高专数学教学的现状、学生个性发展的需求、学生学习风格与个别差异,尝试用"分层课程"教学. 相似文献
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陈艳平 《福建商业高等专科学校学报》2007,(5):72-74
在因材施教理论的基础上,提出在高职高专数学课堂教学中提升教学的有效性,具体阐述了改变教师教学观念,改进课堂教学策略及指导学生有效的学的理论与策略. 相似文献
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"问题驱动"在高职高专数学教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
陈艳平 《福建商业高等专科学校学报》2009,28(1):68-69,78
"问题驱动"教学,即问题教学,是通过"问题"引起学生思考,使不同程度的学生都能主动参与"问题解决",进而"主动参与"到教学中. 相似文献
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目的调查南充市市民对基本急救知识的掌握情况,为政府部门对本市市民普及急救知识提供参考依据。方法自行设计问卷。采取随机抽样问卷调查法对本市741名市民进行问卷调查。其所得数据采用SPSS19.0统计软件进行分析。结果南充市市民对急救知识知晓率与是否接受过急救相关的培训有很大关系;面对某些意外伤害时,采取急救的措施不够及时妥当;获取急救知识的途径与年龄存在一定关系。结论政府部门应该针对不同年龄群体采取不同措施进行相关急救知识培训。以提高全市市民对常见意外的应急处理能力。 相似文献
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探讨高职高专数学教学中大学生的素质教育 总被引:1,自引:1,他引:0
陈艳平 《福建商业高等专科学校学报》2004,(6):16-17
针对高职高专人才培养目标指出提高素质教育的重要性,并从教学结构、教学目标、教学方法及考核方式上探讨有关问题. 相似文献
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我国渐进性改革过程中一个最大的亮点便是中小企业的快速发展,中小企业已成为拉动经济高速增长的强劲动力。但是,由于中小企业自身素质不高,目前很难得到有效的贷款支持,因而严重制约着企业的进一步发展。目前,已成为学术界研究热点的企业集群为我们解决中小企业这一发展的瓶颈 相似文献
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陈艳平 《当代经理人(中旬刊)》2006,(5)
随着全球化经济浪潮的迅猛扩展,越来越多的企业走出国门,在更广阔的空间谋求发展。跨国企业便是这种同时在两个或是两个以上国家从事经营活动的公司。跨国经营必然要面对的便是来自不同国家、不同地区、不同文化、不同风俗习惯的多样化的劳动力。多元化的劳动力给组织带来了什么以及如何对横跨24139.5千米、使用五种语言的员工进行管理是跨国经营组织面临的挑战,也是本文要探讨的重点。 相似文献
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文章从目前中小企业贷款融资现状出发,对国有商业银行、地方金融机构、担保机构三方面信贷支持进行分析,从而提出构建以地方金融机构为主体、国家政策性银行为补充、信用担保机构为辅助的贷款支持体系,以期从根本上解决中小企业贷款支持问题. 相似文献