用社会主义核心价值观引领大学校园文化建设

社会主义核心价值观是大学校园文化建设的灵魂。以社会主义核心价值观引领大学校园文化建设有三大路径:一是立德树人,实施德育细化工程,夯实校园行为文化基础;二是建章立制,实施管理规范工程,夯实校园制度文化基础;三是润物无声,实施文化育人工程,夯实校园物质、精神文化基础。实施"三大工程"还需要物质、制度和宣传三大保障机制,以此实现大学人才培养职能,立德以树人。     

浅析司法公正的保障机制

司法公正是现代社会政治民主进步的重要标志,也是构建法治社会的基础性保障。司法公正对社会公正具有重要引领作用,司法不公对社会公正具有致命破坏作用。本文着重围绕党的十八届四中全会公布的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,阐释新形势下司法公正的一些保障机制。     

完善符合西藏实际的消防业务经费保障机制刍议——以拉萨消防支队为例

本文分析了拉萨消防支队业务经费保障的现状,并对产生问题的原因进行了剖析,以如何提高拉萨消防支队业务保障经费为切入点,阐述了如何建立消防业务费长效机制的措施,并对如何拓宽消防部队经费来源渠道作了论述。     

民族地区高校思政教育综合保障机制构建探析

本文阐述了大学生思想政治教育综合保障机制的概念,论述了构建民族地区高校大学生思想政治教育综合保障机制的必要性,提出了相应对策:要构建思想和组织保障机制,构建政策和队伍保障机制,构建评估保障机制。     

地方职业院校财政投入保障机制对策研究——以常德职业技术学院为例

地市级地方政府主办的高职院校普遍面临行业背景缺乏、实训条件落后、"双师"型教师欠缺、人才培养特色不够鲜明等问题,地方政府应加强财政经费投入,健全省市级以及中央财政分级负责的经费保障机制。     

高职校企双主体合作办学机制创新

随着高职教育的快速发展,高职院校日益重视校企合作。校企双主体合作办学作为高职教育一个新的战略选择,其办学机制目前还不够健全。文章从构建双主体办学利益协调机制、建立校企双向互融机制、建设双主体运行保障机制3个方面对高职校企双主体合作办学的机制进行了探究,为高职教育的校企双主体合作办学提供借鉴。     

构建机制，为中职德育队伍专业能力发展保驾护航--中职德育队伍专业能力发展保障机制探究

中职德育队伍专业能力影响着中等职校的德育效果，提升德育队伍专业能力，是中等职校面临的重要课题。文章在指出中等职校德育队伍在专业能力发展上存在的问题的基础上，从观念更新、培训培养、约束规范、评价考核、激励鼓舞等方面，构建德育专业能力发展的保障机制。     

依托学科竞赛促进大学生创新实践能力培养

开展学科竞赛能够提高学生的创新能力。高校应以学科竞赛为载体,健全学科竞赛为载体,健全学科竞赛激励保障机制,充分调动师生参与学科竞赛的积极性,通过搭建学科竞赛各类平台并加大经费投入,促进大学生学科竞赛活动开展,不断提高学生的创新实践能力。     

数字三农

<正>878.97亿元财政部近日发布消息,为进一步完善农村义务教育经费保障机制,近日中央财政下达了2014年农村义务教育经费保障机制资金878.97亿元,在学生人数减少的情况下,仍比2013年增加约50.6亿元,增长6.1%。     

高校学生干部管理队伍建设工作探索

高校学生干部队伍建设是指通过思政教育、实践锻炼以及培训来构建一支具有坚定政治立场、过硬思想作风以及全面业务素质的学生干部的过程。在高校中强调学生干部队伍的建设，不仅有利于推动学生干部队伍整体素质的提高，同时有利于实现高校的和谐稳定与顺利发展。本文以提高高校学生干部队伍建设工作成效为出发点，从构建完善的高校学生干部管理体制与构建完善的学生干部队伍建设保障机制两个方面对高校学生干部队伍建设工作的开展作出了研究与探讨。