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在“双一流”建设趋势下,高校图书馆根据学科建设各阶段任务,围绕教学科研的信息需求,开展个性化学科服务。在日趋复杂的数字资源不断扩大背景下,图书馆创新服务模式,深化服务内涵,加强数字化学科服务平台建设,满足学术资源个性化需求,树立学科服务品牌,实现从浅层信息服务到深层学术知识服务的转变。文章以福建师范大学图书馆为例,分析了地方高校图书馆在数字时代如何创新发展学科服务,体现图书馆服务水平和文化价值。 相似文献