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31.
本文以“湖南现代物流职业技术学院”试行两年来的学分制改革为例,阐述了学分制改革取得的初步成效和改革中存在的问题,并对如何完善学分制教学管理提出了6个方面的对策。 相似文献
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33.
34.
我国学分制从诞生之初到现在已历经100多年,其得到广泛发展则始于改革开放后。本文将我国学分制发展历程大致分为二大部分,其一为旧中国及新中国成立初期;其二为改革开放以来。本文侧重于改革开放以来学分制试行、推广、深入三大阶段的介绍,每个阶段都以重要文件或领导讲话为起始标志,简要概括了不同阶段学分制的特点。 相似文献
35.
本文围绕完全学分制条件下书院制辅导员的工作,结合实际工作经历,阐述了完全学分制给学校的管理工作带来的新形势、新挑战,并就如何改善工作方法、手段等提出了意见和看法。 相似文献
36.
詹御涛 《金融经济(湖南)》2011,(8):117-118
本文以浙江省内实行学分制收费制度高校的结算模式为主要分析对象。通过对不同结算模式的优劣比较,分析出社会人员产生学校乱收费或变相涨价印象的原因。通过比较分析,结合当今成熟的网络支付技术.对学分制收费结算模式进行了优化。模式的优化,为以后结算软件的开发打下了基础,同时也为实际结算工作提供了一种新思路,有利于学分制收费制度的顺利推行。 相似文献
37.
高等教育是国民教育的重要组成部分,其发展水平是衡量一个国家或地区综合实力的重要因素,为深化高等教育改革,树立以学生为本、因材施教的教育理念,全面实施素质教育,大力发展现代高等教育,提高高校人才培养质量,促进高等教育更好地适应国家现代化建设,满足广大受教育者接受多样化高等教育的需求,建立现代高等教育制度、实行学分制改革已成为我国高等教育改革的发展趋势。 相似文献
38.
学分制的推行,让班级的物理存在形态逐渐淡化;社团活动的丰富多彩。让班级活动逐渐暗淡。高校班级建设在高校改革的逐步深入中面临着新的挑战,班级建设中班级活动的开展也遇到了越来越多的现实阻碍。 相似文献
39.
崔宝禄 《太原城市职业技术学院学报》2011,(3):135-137
文章通过探讨《植物生理学》宏观和微观两种教学改革的思路,联系我国现有学分制教学计划中课程设置存在的局限性,提出了学分制教学计划的改革思路与方法。 相似文献
40.
教材管理是高校教学管理的重要环节。本文分析了学年学分制下医学专业传统教材管理模式中存在的问题,在教材选用、编写、采购、管理人员素质提高及管理信息化的实现等方面提出建议,为如何构建科学的教材管理模式提供有益的参考。 相似文献