财务管理案例教学法初探

在财务管理案例教学中,学生在学习中扮演了更为积极主动的角色,教师则引导学生更好地自学,强化学生实践能力,并通过"因材施教"的精讲使学生形成系统而完整的知识结构。开展财务管理案例教学增进了师生互动,使财务管理课程教学改革取得实效,是实现应试教育向素质教育过渡的新途径。但目前财务管理案例教学也有其不足和缺陷,本文对此进行了探索。     

自愿性信息披露:动机与思路

随着企业所处经济环境变化速度的加快,外部信息使用者对会计信息相关性的要求越来越高。本文就自愿性信息披露的动因和内容作一分析,并提出了强化我国自愿性信息披露的具体思路。     

会计国际化变迁：中国的经验与策略

会计国际化并不代表会计标准的完全“国际惯例化”,它是相对的,是我国会计发展的一种现实策略选择。我国会计标准国家化的一种重要表现形式为会计理论的“中国特色”,但不能过分强调“中国特色”,应积极创造合适的环境,尽早消除“中国特色”。     

企业环境业绩评价的内涵解析

业绩也称效绩或绩效,是反映人们从事某一活动的过程和结果的集合;评价是人们对这一过程或结果进行价值判断的过程;业绩评价作为企业管理中经常提到的一个概念,则是指企业的不同利益相关者,如股东、债权人、供应商、客户、社会公众、政府部门等,依照各自的目的确定出评价企业业绩的标准,并设计出一套评价指标体系,对企业一定期间内的经营管理活动过程及结果做出客观、公正、准确的综合判断。业绩评价是管理会计中有关价值和技术的判断。通过业绩评价,企业可了解自身经营的进展,寻找与同行先进水平的差距,确定产生差异的原因,并采取修正性行动,从而控制经营过程,加强战略管理,为企业战略目标的实现提供支持。业绩评价是企业管理控制信息系统的重要组成部分,企业必须在内部管理决策中反映其战略目标,对战略实施过程进行控制,对实施战略后所取得的效果和效率进行评价。     

会计教育国际化发展现状及未来趋势

本文分析了我国会计教育国际化的时代背景、发展现状和原因,总结了现有经验及发展中面临的问题,对其培养模式和保障体制中的课程体系设置、改革教学方式、教材建设、师资保证等方面提出了建议。     

改革应用型会计本科教育模式的思考

我国现行应用型会计本科教育模式在教育理念、培养目标、专业课程设置和教学方式等方面存在缺陷.国外教育模式中教学目标凸显学生能力的培养,专业课程设置突出厚实与灵活的特点,采取以学生为主角的教学方式与综合考评.本文借鉴国外成功经验,提出确立科学合理的教育理念,整合会计本科专业课程体系和内容,改革会计本科教学方法和手段.     

基于可持续发展的企业环境业绩评价探析

笔者从我国企业业绩评价体系的发展演变入手,提出应面向生态环境建立一套企业环境业绩的评价体系,并分别对企业环境业绩的概念及特点进行了分析和阐述,就环境业绩评价体系的指标和结构框架进行了初步探讨。     

计算机审计中内部审计与外部审计的分工协作

尽管计算机审计内容、方法与手工审计有很多不同之处，但从性质、目的、职能等属性看，并没有本质区别。由于信息技术具有很强的渗透性，很难将计算机审计与具体审计业务分离出来，因此计算机审计不可能独立于内部审计与外部审计之外。本文从审计主体的角度，综合考虑计算机审计的界定，提出在计算机环境中内外部审计既要分工又要协作的观点，并分析了分工协作的原则、内容等相关问题。     

论环境会计的理论基础

本文以环境会计学科的研究为出发点，阐明了环境会计的理论基础：环境价值理论、可持续发展理论与外部成本内部化理论，这为企业环境会计基本理论与方法体系的构建提供了依据。     

农产品增值税征管现状及对策探析

本文以湖南省娄底市为例,在对现行农产品增值税政策执行情况调查研究的基础上,剖析了现行农产品增值税政策及征管中存在的问题及产生的原因,提出了完善我国农产品增值税政策及加强征管的建议。