深潜·感悟·收获

斯人斯事,此景此情,如春风拂面,温暖于怀,感动在心。 2010年岁尾,在丰台挂职期间,按照丰台统计局党组的安排,我有幸到社会科负责全面工作。在社会科工作五个多月的时间,我经历了职业生涯中最忙碌的日子。150多个日日夜夜,为我的挂职生活涂上了浓墨重彩的一笔,也留下了人生中永难磨灭的印迹。     

说舍得

世界是阴与阳的构成，人在世上活着也就是一舍一得的过程。我们不否认我们有着强烈的欲望，比如面对了金钱、权势、声名和感情，欲望是人的本性，也是社会前进的动力。但是，欲望这头猛兽常常使我们难以把握，不是不及，便是过之，于是产生了太多的悲剧：有人愈是要获得愈是获得不了；有人终于获得了却大受其害。     

感悟“亚历山大”

当下职场年轻人中流行着一句口头语:亚历山大,意思是现今职场中的人都在承受着相当大的压力。他们起早贪黑,疲于奔命,承担着家庭、社会等多重负担,他们实在感到"压力"像"山"那样大。可你是否知道,历史上真正的亚历山大大帝,确实也真的经历了"压力"比"山"大的命运悲剧。历史上的亚历山大大帝于公元前300多年出生于希腊一个当时名不见经传的小城马其顿。他自幼天资聪颖,曾师从古希腊著名学者亚里士多德,十八岁随父     

小议信息技术在语文教学中的作用

<正>信息技术走进语文课堂因色彩丰富、形象直观的特点极大地调动了学生的学习兴趣,有力地促进了素质教育发深入发展,使教学难点为此变得简便、易于操作。下面是笔者关于信息技术在语文教学中作用的几点认识,整理成文和大家交流探讨。一、创设教学情境,激发学习兴趣     

感悟延安

为庆祝建国60周年，进一步增强党员的历史使命感和责任感，学院党委组织全体党员和入党积极分子分四批赴延安接受革命传统教育，重温党的历史，缅怀革命先烈，弘扬延安精神。我有幸作为第三批赴延安学习的成员参加了此次圣地延安之行。     

语录

&#183;人生的冷暖取决于心灵的温度。&#183;生活如同寓言，其价值不在于长短，而在于内容。&#183;我总把手表调快1分钟，因为我喜欢走在时间前面。     

走进先进学校感悟教学真谛——参观河西十校的体会

2009年5月14日至20日，兰州市七里河区教育局组织各校校长到河西十所中小学参观学习。短短几天的参观学习使我受益匪浅。他们“锐意改革、特色立校、科研兴校”的教育理念，“以课改育名师，以名师建名校”的发展战略，“严实敢爱、教书育人、以人为本”的管理模式，让我眼前一亮，为之一振，     

丢

丢？这和好日子有什么关系？好日子的标志应该是有所搂呀，搂得越多不是越好吗？怎么能丢呢？丢是令人心疼令人惋惜的事情呀!且请细想。     

浅谈初中语文教学中人文素养的培养

人文素养是一个非常宽泛的概念，不仅包含一个人对文学艺术的欣赏水平、感悟能力，而且还包括一个人的审美情趣、价值观念、内在气质和精神境界。语文，作为母语，其中积淀了民族的睿智、文化和精神。因此，语文教学是培养人文素养、人文精神的天然乳汁。为此，语文教师首先要提高自身的人文素养。     

余音饶梁

19世纪“没有哪一个胜利者信仰机遇。”——尼采