提升银行核心竞争力的路径

一、加强人力资源规划管理是提升银行核心竞争力的决定因素 现代商业银行的竞争，归根结底是人才的竞争。当前，国有商业银行面临人员固化、知识结构和经营理念亟需更新、队伍整体活力减弱的问题。适应内、外部发展形势要求，实施科学的人力资源规划管理和有效的激励约束机制，提升人员素质，保持组织活力和高效运行，是提升核心竞争力的决定因素。     

计算机基础课教师课程能力的培养

计算机基础课教师的课程能力直接影响课程活动实施,决定课程活动成效的能动力量。实行计算机基础课模块法教学可以提升计算机基础课教师的课程能力。在计算机基础课课程和应用软件的选择上,应强调计算机应用软件的更新换代,注意选择先进、合适的计算机基础知识理论和应用软件进行教学。     

建构主义与高校英语教师知识结构的构建

建构主义是教育学中正在蓬勃发展的新兴学习理论,其提出的目的旨在改进教学。建构主义认为学习是学习者在亲身实践中以原有经验为基础来构建新的知识,同时又强调教师的协助与促进作用。本文通过分析建构主义理论以及顺应这一理论所应当采取的教学模式对高校英语教师知识结构的构建提出一系列的建议。     

论大学英语教师知识结构的建构

本文从宏观角度来讨论大学英语教师知识结构的建构。主要从维度建构和影响因素两方面进行分析,并通过内在建构和外在建构两种途径来实现大学英语教师知识结构的建构,以此来适应未来大学英语教师知识的ESP的发展方向。     

网管员知识结构的构建与研究

网络正在以神话般的速度渗透到生活的各个方面,彻底改变了人类生活、工作的方式,成为学习知识,获取信息,交流思想,休闲娱乐的平台。网管员的工作变得越来越新颖、庞杂,其知识结构直接影响着所在单位的工作质量与效率。笔者以为:网管员应该是适用型、技能型、复合型的高素质的综合性人才,除了具有丰富的网络专业知识、网管辅助类知识、优良的业务素养能力外,还应积极改变观念,树立终身学习的思想,不断调节自身的知识结构,以适应网络时代的需求。     

浅谈网络时代财会人员的知识结构

自20世纪后期开始，以计算机技术为平台的信息技术和网络技术的迅猛发展，使得世界各国的经济、生活日益紧密地联系在一起。计算机技术正在日益影响着整个人类的生产、生活秩序，并使得经济全球化、信息全球化正在变为现实。人们惊叹于网络时代一日千里的飞速发展之时，也不免要思考如何面对它所带来的一系列机遇和挑战。     

初中历史"学案"教学法的探索

自助式"学案"教学法,以"学案"为先导,以学生自主学习为主体,以实用主义为原则,力求知识与能力并重,素质与应试兼顾."学案"倡导教师与学生并重,老师通过有计划、有目的的"学案",从基础知识结构的掌握、解题技能的培养到研究和创新能力的开发,对学生学习进行系统的指导.学生借助"学案"自主学习,在此基础上突出个性和创新,通过师生的教学互动,达到共同提高.     

多媒体在广告教学中的应用

多媒体教学是现代教学中采用的较为先进的教学手段，此种教学手段打破了传统的“一根粉笔一张嘴”的教学模式。多媒体教学模式能够很好地创设学习情境，对知识结构做出细致的展现。以广告教学为例，通过文字组合、图片展示、影片播放、版式排列等方法，就可以使教学中所要表达的内容更加形象直观地展示出来，从而突出教学重点，淡化教学难点。     

从海宁市外贸人才知识结构的现状谈合格外贸人才的培养

为了解外贸人才知识结构的现状，研究者对海宁市外贸企业及相关政府机构进行了调研，通过面谈和问卷调查相结合的方式，分析了当前高校在外贸人才培养方面与企业实际需求之间的差距，并有针对性的提出高校培养合格外贸人才的建议。