培养初中生体育锻炼的习惯

初中生正处在身心发展和人生角色的转折时期，随着学习生活由小学教育模式向中学教育模式转变，其生理、心理方面都在发生着剧变。九年制义务教育体育教学课程标准明确提出：把使学生养成良好的体育锻炼习惯，作为教学目标之一。因此，体育教师在课堂教学中，应重视培养学生良好的锻炼习惯。     

小企业接受无形资产投资评估的价值

针对无形资产投资价值的确定,小企业会计制度和2006年发布的无形资产准则对此作了不同的规定。小企业会计制度规定投资者投入的无形资产,按投资各方确认的价值作为其成本。而无形资产准则规定投资者投入的无形资产的成本,应当按照投资合同或协议约定的价值确定,在投资合同或协议约定价值不公允的情况下,应按无形资产的公允价值入账。     

游戏教学在初中体育教学中的运用

体育游戏具有趣味性、智能性、娱乐性、竞争性与知识性，采用这种方法开展教学，可以提供多样的教学模式与手段，提高学生的学习气氛，在竞争中感受快乐。体育游戏还可以增强学生的体质，掌握规定的技术动作，为增强运动能力做好铺垫，同时有利于培养学生游戏的能力，也有利于学生思维能力与竞争能力的培养。     

浅谈对建设项目稽察工作的认识

笔者近几年曾多次参加黑龙江省组织的对重大建设项目的稽察工作，通过亲身经历和不断的学习，对怎样开展建设项目稽察工作有了一定的认识和体会，下面就把个人对建设项目稽察工作的认识和个人体会与大家进行相互交流。     

小麦面筋提取技术

对小麦淀粉的副产品面筋的营养成分、面筋的形成机理、测定方法、提取工艺、提高面筋产率的方法进行介绍。     

信用风险缓释凭证对企业投资行为的影响——基于融资约束中介效应的实证研究

2018年以来,作为债券融资支持工具的信用风险缓释凭证(CRMW)在我国得到了快速发展。本文采用基于倾向得分匹配的双重差分模型(PSM-DID),利用中国企业数据检验了CRMW产品对企业投资行为的影响。结果显示,我国信用风险缓释凭证的发行促进了非上市企业投资,并且这种促进作用对于融资约束较强的企业更为显著。本文还对CRMW产品通过缓解融资约束促进企业投资的渠道进行了检验,结果发现,CRMW产品对企业融资的促进作用主要体现在信贷融资渠道而非债券渠道。本文结论有助于深化对中国当前资本市场中信用风险缓释凭证的作用效果与作用机制的解读,为政策制定者利用该产品解决民营企业融资难、融资贵的问题提供了更充分的决策参考依据。     

完善非上市公司个人股权转让税制的思考

我国税收制度规定非上市公司个人股权转让个人所得税以受让人为扣缴义务人,不利于税务机关进行监管和从源头上控制税收,而且对股权转让个人所得税的纳税时间规定前后矛盾,同时对股权转让价格明显偏低时应采用的计税依据核定办法也不够合理,操作性不强。本文因此提出了完善税收制度的建议:一是以股权转让单位为扣缴义务人;二是办理完纳税申报方可进行商变更;三是设立科学合理的股权转让计税方法。     

刍议离婚之夫妻房产归属

财产归属是离婚对夫妻双方争议的焦点。而房产归属是财产分割中的核心集点，虽然我国颁布了诸多法律文件对离婚时的房产归属进行了规制，但这些规定过于松散，确定房产归属的标准过于多样化，致使房产归属问题缺少系统化、体系化、规范化、又加之立法的滞后性、不同延性和社会生活的丰富性、多变性，使得实践中存在的诸多类型房产究竟如何分割，法律上也未明确界定。鉴于此，非常有必要对我国立法中规定的房产归属作一个综合评述，并对立法上未明确的房产归属问题作进一步的研究。     

鸿鹄展翅向蓝天——记天安集团董事长蒋保民

这是一家国家大型输变电企业、国家重点高新技术企业，毗连环街的厂房气势恢宏，巨大的“TA”(天安)徽标拔地而起，犹如冲向蓝天的鸿鹄。该公司以强劲的发展势头已连续六年雄居行业榜首。公司董事长蒋保民是位和蔼可亲的长者，语音不重却掷地铿锵。望着他那并不高大的身体和深邃、隽永的双眸，我试图从中破译出丑小鸭蜕变为白天鹅——天安一步步走向辉煌的奥秘，窥探他创业过程中演绎的心理纹路。     

关于安顺煤矿综采工作面生产组织管理探讨

文章简要介绍了安顺煤矿的概况,提出了综采工作面生产组织管理系列措施,取得了显著的效果。