谈多媒体技术在小学数学教学中的应用

多媒体技术应用在中小学教学逐渐普及,为教学的改革和发展提供了一个很好的平台。小学数学是培养学生思维能力、认识事物及生存、生活能力的良好工具。要实施小学课堂教学改革、全面实施素质教育、全面提高学生的学习能力,多媒体技术是一个很好的切入点。     

数学建模与大学生能力培养

数学建模作为现代应用教学的一个重要组成部分被越来越多的人所重视。本文描述数学建模课程及数学建模竞赛在培养大学生各种能力中的作用。     

培养学生学习高数的兴趣

本文总结了培养学生学习高等数学的兴趣的方法,提高了教学效果和教学质量。     

数学在国际物流中的应用

在经济高速发展的时代,经济领域的各项指标是否优化已经成为衡量经济发展的重要依据,各行各业也是更加注重指标的量化,依此来检验和判断行业的发展是否稳定健康,所以,数学就更广泛地应用到经济领域。在现代高科技迅猛发展、全球经济一体化进程不断加快的形势下,以电子商务为主体的新经济贸易形式已经发展成为国内国际新的商务模式,这为我国的对外贸易提供了一个强有力的支撑,由此物流行业得到了前所未有的发展。所以,研究如何降低国际物流的成本、提高贸易的综合效益,成为了物流行业至关重要的课题。本文主要以国际物流发展为主线,研究如何运用数学降低国际物流成本,提高经济效益。     

如何培养学生的小学数学思维能力

思维是智力的核心,它能够反映事物的本质与规律,解决实际生活中各种问题。现代教学理论认为,教学过程不是单纯的传授和学习知识的过程,而是促进学生全面发展的过程。从小学数学教学过程来说,数学知识和技能的掌握与思维能力的发展是密不可分的。小学生的思维特点是从具体形象思维为主要形式逐渐地向抽象思维形式过渡,同时伴有一定的直觉动作思维。教师在具体的教学活动中,一定要根据思维的特点,重视学生获取知识的思维     

浅谈数学建模竞赛在能力培养中的作用

开展教学建模教学与竞赛,可以将数学建模的思想和方法有机地融入大学数学主干课程的研究和实践.而数学建模竞赛的主要目的又在于"激励学生学习数学的积极性,提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力,鼓励学生踊跃参加课外科技等活动,开拓知识面,培养创造精神及合作意识,推动大学教学教学体系、教学内客和方法的改革".因此数学建模的开展对培养学生的创新能力、实践能力以及完善知识体系有者无可比拟的作用.     

数学之美

为什么找不到四片叶子的三叶草？应该在一星期中的哪一天购买彩票？怎样把一块正方形的蛋糕切成7等份？为什么淋浴总是太热或太冷？也许你还在为这些小麻烦所困扰，想知道答案吗？请跟我一起到数学的国度中去淘宝，揭开数学的神秘面纱，领悟数学之美。     

小学数学教学要培养学生思维能力

在小学数学教学中培养学生思维能力要贯穿于整个教学过程，还要重视练习题的设计，学生通过操作教师有目的设计利于学生思维能力发展的练习题也能达到预期效果。     

浅谈如何加强中职数学教育

职高学生中大部分数学基础薄弱较差,由于他们长期不受教师的重视,得不到关心,因而形成了一定的心理障碍。当前全社会正大力倡导发展职业教育事业,积极进行职高数学课程改革,因此探求一种有效的数学课堂教学方法与模式是我们数学教育工作者的长期任务。     

浅析小学数学教学中的情感教育

情感教育作为素质教育的一个重要的组成部分,是提升学生生命质量与提高学生整体素质的有效途径之一。尤其在小学教育中,面对小学生自身的身心特点和小学数学课程,含有着丰富的情感教育资源,且情感教育具有感化性、激发性、鼓励性、审美性等特点;教师应把握情感教育在小学数学教学中的功能,并采取有效的措施使其得以有效的实施。