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341.
宋涛 《辽宁经济职业技术学院学报》2010,(4):114-115
辽宁经济管理干部学院高职计算机专业经过多年的探索和研究.推出了符合计算机专业课程教学的方法——项目教学法。“项目教学法”将学生的专业理论知识与实践结合起来.充分发掘了学生的创造潜能,提高了学生解决实际问题的综合能力。项目教学法的实施调动了学生的学习积极性,提高了教学质量。 相似文献
342.
宋涛 《经济理论与经济管理》1990,(5):51-51
今天是无产阶级革命导师列宁诞辰120周年。国家教委召开理论座谈会,学习和研究列宁主义、具有重要的理论意义和现实意义。 相似文献
343.
宋涛 《经济理论与经济管理》1982,(4):1-7
对于社会主义的计划经济和商品经济的关系,社会主义计划经济和市场的关系,计划调节和市场调节的关系,已经有许多同志发表了很多很好的意见,使得我们在理论和实践上对这些问题的认识更深入了一步,我也就这几个问题讲讲个人意见。 相似文献
344.
宋涛 《经济理论与经济管理》1988,(5):33-37
对于“国家调节市场、市场引导企业”这个观点,我有不同的看法。按照这个观点去做,我以为达不到国家对经济进行调节所要达到的目的。这里,提出我的意见,与持这一观点的同志们进行商榷。不对之处,请批评指正。 相似文献
345.
现有对家长式领导方式的研究,关注的是其自身的三维度内容相互影响关系,忽视了在中国情境下的科层组织中存在一种“家长科层式”领导方式。家长式与科层式领导方式,在本质上具有对立性,但也可以拥有并存的空间:决策自由裁量权为两者在权力行使上提供了可以并存的空间;对才能的宽泛界定为两者在用人标准上提供了可以并存的空间;自我意识为两者在人格关系转换上提供了可以并存的空间;中国传统文化为两者的并存提供了心理认同存在空间。“家长科层式”领导方式对领导者的决策、用人及人际关系管理都会产生重要影响。在中国情境下,建议领导者在组织初创时期,可以根据情境需要突出家长式人治威权;在组织正规化时期,必需突显科层式的理性威权。 相似文献
346.
347.
本文采用探地雷达与钻孔数据联合解译的方法进行固废探测、地下水调查,通过钻孔标定和反射异常解译来判别目标地质体的分布范围。经钻孔验证,探地雷达与钻孔数据联合解译成果可较真实地反映场地地质特征和目标体分布,为后续环境调查提供基础数据。 相似文献
348.