边际效用递减现象与管理艺术

一、边际效用递减规律及其组织中的导入边际效用递减规律是西方经济学中关于消费者行为的一条基本规律,其含义是随着消费者连续地增加某种物品或劳务的消费,他从该物品或劳务的消费中得到增加的满足感是递减的。本文试图将边际效用递减规律引入组织群体中,揭示组织成员的诸多行为存在着边际效用递减现象,据此提出对管理艺术的思考,即组织的管理者如何针对成员产生的边际效用递减现象,启动管理艺术,有效地调动人的积极性,追求最大的管理效果。二、组织成员的边际效用递减现象笔者认为,组织成员的诸多活动存在着边际效用递减现象,现…     

制度绩效递减规律与我国21世纪初新一轮体制创新研究

21世纪初我国有必要也有可能再次进入“快速增长”时期。如何才能确保我国21世纪初的快速增长,本认为关键在于体制创新。为此,本以制度绩效生命周期与递减规律与理论基础,说明要确保我国经济快速增长则必须进行新一轮体制创新,并在概括20世纪末我国体制创新的特征基础上,提出了21世纪初我国体制创新的原则和相应的有关措施。     

简评内生增长模型

各种新经济增长理论的共同观点是,经济增长不是外生因素作用的结果,而是经济系统的内生变量决定的,政府实施的某些经济政策对经济增长具有重要作用。经济可以实现内生增长的观点是新经济增长理论的核心思想。本文简要介绍内生增长模型。     

基于因素法的裕安区耕地质量定级评价研究

[目的]耕地质量定级是根据耕地的自然属性和社会经济属性对其质量进行综合评定及级别划分的过程。为科学量化耕地数量,明确耕地资源分布与提升耕地质量,为实现区域内耕地占补平衡,确保耕地总量动态平衡,研究以裕安区为例,探讨基于因素法进行的六安市裕安区耕地质量定级评价。[方法]首先选取裕安区耕地质量定级因素因子体系,利用特尔斐法确定各因子权重;再将不同类型的定级因素因子指标分类量化;接着划分定级单元并进行分值计算;最后确定各定级单元定级指数,采用总分频率曲线法初步划分耕地级别,并通过SPSS相关性分析检验。[结果]裕安区耕地共分为5个级别,其中以二、三级地为主,主要分布在江家店镇与罗集乡,共占78.79%。[结论]裕安区整体耕地质量中等偏上,耕地级别分布呈现出明显的空间递减规律,离道路或水系越近的耕地级别越高,反之越低;离城镇或农贸中心的耕地级别越高,反之越低;级别也反映出耕地在利用方式上的差异。     

志丹东部长8油藏油气富集规律及主控因素分析

志丹东部安条区长8砂岩储层具有单层薄、横向变化大、低孔特低渗、非均质性强的特征,油气分布及聚集受多种因素的控制,分布规律尚不清楚。文章在前人关于探区沉积相、储层特征等研究成果的基础上,系统总结形成油藏的烃源岩、储集层、盖层以及流体势等条件,进一步分析研究区长8油层组油气富集的主要控制因素,从而为研究区精细有利区预测提供可靠依据。     

林业科技服务对农户经济林经营选择行为的影响研究

基于陕西省495户农户的调查数据,采用样本选择模型分析林业科技服务对农户是否经营经济林及经济林经营方式的影响。结果表明:林业科技服务对农户经营经济林和采用劳动节约型经营方式有显著的正向影响。其边际效应分析表明,林业科技服务每提高1个单位可使农户经营经济林的概率提升19.75%,使其选择以劳动节约型方式经营经济林的概率提升12.68%;在林业科技服务各维度变量中,良种选育类服务和森林抚育类服务对农户经营经济林有显著的正向作用,良种选育类服务和种植养殖类服务对农户采用劳动节约型经济林经营方式有促进作用;森林抚育类服务对农户采用劳动集约型经营方式有正向影响;林业科技服务方式和服务机构对农户经营经济林及其经营方式的选择均不显著。因此,提出建立高效的供需沟通机制、创新林业科技服务供给主体以及优化其推广方式等建议。     

寻找新增长动力之源

受出口市场持续萎缩和国内经济周期调整、经济结构转型的内外部双重作用,我国经济下行压力加大,持续了30几年的经济高增长渐显疲势。GDP增长率从2010年第二季度开始,已经连续8个季度下滑,目前已抵近8%。2008年年底推出的"四万亿"经济刺激计划的边际效应已经枯竭。为了遏制经济的进一步下滑,政府正在焦灼中寻找新的经济增长动力,毋庸置疑,这应该就是坊间流传的"2.0版四万亿"所承载的使命。     

试论固定资产加速折旧的理论与方法

随着我国加快"中国制造"向"中国智造"的转变,智能制造成为企业生存和发展的新驱动力,固定机器成本代替人工成本成为主要趋势,因此企业更加需要关注固定资产的损耗对其利润的影响。文章主要研究固定资产的折旧方法,通过比较不同折旧方法对企业对所得税额和现金流量现值的影响的差异,为企业和国家制定折旧政策提供了理论与方法的支持。     

中职学生管理中边际效用递减规律的现象分析

将边际效用递减规律引入职业学校班级管理中，可以揭示学生诸多行为中所存在的边际效用递减现象，启发教师提高班级管理艺术，追求最佳的管理效果。