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41.
论高校篮球教学中体育人文精神教育 总被引:1,自引:0,他引:1
高校篮球教学中体育人文精神的缺失是导致大学生创新能力培养不足、影响教学效果的根本原因.在教学中,提高体育教师的人文素质,优化教学内容,营造合作化学习的氛围,实施情趣化教学,能有效地推进体育人文主义精神教育,从而实现教学优化. 相似文献
42.
双主教学模式是一种能有效发挥教师主导作用和学生主体作用的教学模式.采用这种教学模式,可以有效地发挥学生思维能力、培养其综合应用能力.在现代信息技术手段日益获得提高的今天,充分利用网络资源的辅助作用,建立双主型大学外语教学模式,是高校大学英语教学改革的一种尝试. 相似文献
43.
44.
高等学校担负着培养和造就高素质创新型人才的历史使命,深化高校内部改革,全面推进素质教育,建立创新机制,培养创新型人才是高校的一项迫切任务。本文在简要分析我国高校开展创业教育的基础上,试从树立创业理念、完善课程体系、建立创业基地等方面提出推进高校人才培养模式改革的思考,以期为开展创业教育有所启示。 相似文献
45.
黄欣 《福建财会管理干部学院学报》2002,(3)
培养创新型教师应着重解决几个问题:树立高校德育目标;树立创新教育思想;构建继续教育新模式;健全有利于创新型教师培养的制度。 相似文献
46.
对于邮政企业的发展,建设一支能够勇担重任的企业领导者队伍是关键。文章介绍了山东省邮政局坚持以人为本、创新人事管理机制,在邮政发展中识别干部、培养干部、使用干部,造就高素质企业领导者队伍的举措。 相似文献
47.
少儿图书馆是我国图书馆事业的重要组成部分,是课外社会文化教育的机构,培养少年儿童读者树立正确的阅读观念,配合学校教育,使广大儿童读者成为德才兼备的优秀人才,是少儿图书馆工作者义不容辞的责任。 相似文献
48.
在中国,系统化的电信业务支撑系统的建设,始于1995年开始的97工程,该工程应该是里程碑式的事件。对于97工程的评价,褒贬不一,但是,97工程在中国电信业发展史上、在中国计算机应用开发史上的影响是重大的,可以说,97工程在一定程度上支撑了电信业务的发展,在电信业培养了一大批计算机应用人才,在中国培养了一批系统集成商,也培养了一批软件开发人才,对中国大型软件开发水平的提高起到了一定作用,近10年来,电信业务支撑系统的建设,经过了一轮又一轮的新建和升级,应用软件的开发水平和软件开发商的整体水平在不断的提升,运营商和软件开发商都获得了大量的经验和教训。 相似文献
49.
随着改革开放的不断深入,我国将在更大范围内和更深层次上提高会计市场的开放程度。本文在探讨改革开放给我国会计师事务所和CPA行业带来的影响的基础上,重点分析了当前CPA的培养状况以及CPA的执业质量,并提出了新的CPA培养模式。 相似文献