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41.
以学科竞赛促进纺织工程专业实践教学改革为切入点,完善实践教学体系,实现学科竞赛与实践教学的融合,在专业实践教育理念、实践教学内容、教学方法和手段、师资队伍建设特别是竞赛教学团队、实践教学管理体制等方面取得明显成效,同时学生在各级各类纺织学科竞赛中取得的成绩也显著提高。  相似文献   
42.
践行实践育人理念是高校人才培养、教育改革的重要内容,高校内部的思想政治理论课教师和校内各组织部门作为实践育人的主体,具有主导性地位,直接影响实践育人的实效性。据此,就高校内育人主体的建设进行分析,对高校内部育人主体存在的缺点提出合理的建议。  相似文献   
43.
做好中高职教育工作的衔接是促使职业教育得以协调发展的关键因素,因此基于中高职会计专业实践教学对接存在的问题,结合中高职会计专业对接班实践教学体系构建应遵循的层次性、全方位、灵活性原则,提出创设符合中高职会计专业职业需求的中高职会计专业对接班实践教学体系,即对中高职会计专业学生们的培养目标进行正确的定位;加强中高职师资之间的交流,合作编写实践教材;创新实践教学方法、考核方法;深化校企合作建立资源共享机制。  相似文献   
44.
45.
所谓"五小"建设,就是在农村供电所建设"小公寓、小食堂、小浴室、小书屋、小菜园"。2019年,国网江苏电力南京三新供电服务有限公司积极响应网省公司为职工办实事精神,全面部署落实"五小"建设,明确了建什么样的"五小",怎样建"五小",以及"五小"建设的具体标准,不断满足供服员工对美好生活的向往,以此增强供服员工的归属感。  相似文献   
46.
《江苏科技信息》2019,(35):72-74
文章通过前期搜集相关资料和问卷调查分析,发现了当前国内创新创业教育、创业能力和综合实践能力方面的不足,提出了更有效的对接融合理论以及合理化的解决方案,为大学创业教育和创业实践的衔接搭建桥梁。  相似文献   
47.
创新是引领发展的第一动力。民营企业创新能力的高低关系到经济增长的韧劲与后劲,关系到实现经济高质量政策实施成效。分析了肥西县民营企业创新能力现状、问题,提出了提升肥西县民营企业创新能力水平的路径。  相似文献   
48.
《品牌》2019,(12)
随着时代的前进和消费者要求的提高,以前的旅游地区的产品已经满足不了当今社会的需求,进而推出了地方特色浓厚的旅游文化产品。深入调查了城头山古文化遗址和公园的现状,发现其旅游文创产品存在过于商业化以及市场发展不充分的问题。结合国内文创产品的成功案例分析,初步探索出城头山古文化遗址的文创产品的发展方向。  相似文献   
49.
50.
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