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《商业经济(哈尔滨)》2018,(3)
做好中高职教育工作的衔接是促使职业教育得以协调发展的关键因素,因此基于中高职会计专业实践教学对接存在的问题,结合中高职会计专业对接班实践教学体系构建应遵循的层次性、全方位、灵活性原则,提出创设符合中高职会计专业职业需求的中高职会计专业对接班实践教学体系,即对中高职会计专业学生们的培养目标进行正确的定位;加强中高职师资之间的交流,合作编写实践教材;创新实践教学方法、考核方法;深化校企合作建立资源共享机制。 相似文献
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所谓"五小"建设,就是在农村供电所建设"小公寓、小食堂、小浴室、小书屋、小菜园"。2019年,国网江苏电力南京三新供电服务有限公司积极响应网省公司为职工办实事精神,全面部署落实"五小"建设,明确了建什么样的"五小",怎样建"五小",以及"五小"建设的具体标准,不断满足供服员工对美好生活的向往,以此增强供服员工的归属感。 相似文献
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