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本文结合昆明理工大学实际,探讨了在新的时代要求下为高校非数学专业学生开设数学拓展课程的必要性,并提出了相关的理论依据。同时,本文在已开设拓展课程的基础上总结了取得的成绩和存在的不足,为今后课程设置及教学的进一步完善提出了相关建议。 相似文献
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本文阐述了快递分拨中心的概念,分析了SF快递企业分拨业务的操作流程,建立了实际系统的Flexsim仿真模型。通过仿真分析,发现了系统瓶颈所在,对实际系统的改进提供了指导。 相似文献
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本文以建构主义学习理论为基础,针对小学数学传统教学方式的不足,提出“一四八”教学模式并进行探索与实践,以期为培养学生数学学习能力提供有效的借鉴。 相似文献
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对会计报表透视,揭示企业现金流数据关系的本质,为企业现金流分析提供了基础数据模型,笔者不拘泥于,会计已有的分析方法,从方法论的高度,提出了现金流分析的运用基础,引人思考。 相似文献
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刘志芳 《环球市场信息导报》2014,(10):247-247
数学源于生活,又运用于生活,生活中充满数学,数学教育寓于生活实际。智障孩子由于思维肤浅,缺乏目的性,在学习数学这一门逻辑思维强的学科时,反应迟钝,注意力不易集中,兴趣狭窄,缺乏动机,如果教师把生活化教育融合进课堂教学中,将会充分调动智障孩子的学习积极性,使他们的视觉、听觉始终处在一种高度亢奋的层面上,这将有助于提高他们在农村中,j悼美术教学改革中培养学生的创造性思维能力生活化教学让智障生数学课堂充满活力的学习兴趣,优化学习效果,使智障弦子的数学课堂变得充满活力。 相似文献
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自信心作为一种积极的心理特征在很大程度上影响着人的一生中的方方面面。小学阶段不但是学生打下扎实的知识基础的关键阶段,更是自信心建立的关键阶段。小学数学课程作为小学生的主要课程,其在学生自信心的建立过程发挥着重要的影响。如何在教学过程中更好的帮助学生建立起自信心,是每一位合格的小学数学教师必须思考的问题。 相似文献
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文章探讨了Pro/E的齿轮三维建模设计方法,并运用Pro/E参数建模技术对齿轮进行建模分析,研究其设计参数的合理性。 相似文献