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基于OBE理念,以现状分析为切入点,探究目前高校农业类英语翻译教学中存在的现实困境,并尝试提出应对策略。为满足农业领域的国际化的人才需求,提升教学实效,高校需在农业类英语翻译课程教学中贯彻OBE理念,开展课程改革与创新,注重思政教学元素与课程内容的有机融合,有效发挥语言文化的育人功能。 相似文献
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