高校教师职业倦怠浅析

职业倦怠不仅影响教师的心理健康,还影响教育工作,影响到人才的培养,本文分析了教师职业倦怠的表现、危害以及产生的成因,提出了避免职业倦怠的方法和措施,以引起社会对教师职业倦怠的关注.     

预防高校辅导员的职业倦怠

高校辅导员是学生工作的重要力量，由于学校管理层面、社会认同度等因素所带来的负面影响，以及辅导员自身知识、能力、方法和心理素质与学生工作不适应等原因造成了辅导员的职业倦怠。职业倦怠的存在又会对辅导员和学生的成长进步以及学生思想教育工作造成不良影响。解决高校辅导员的职业倦怠现象就应当是一项重要工作。     

高校辅导员的职业倦怠现象

目前高校辅导员队伍已经成为职业倦怠的高发人群。从高校辅导员的工作现状入手，主动出招干预高校辅导员的职业倦怠现象十分重要。     

如何应对地税干部职业倦怠

一般认为，职业倦怠是个体小能顺利应对工作压力时的一种极端反应，是个体伴随于长时期压力体验下而产生的情感、态度和彳了为的哀竭状态。按照同际公认的定义，衡量职业倦怠的三项指标为：情绪衰竭、玩世不恭、成就感低落。     

论市场经济背景下的学校教师职业倦怠

学校教师的职业倦怠问题是最近这些年很多专家学者探讨的热点问题之一,大多数分析其原因主要是从物质生活层面和精神生活层面对学校教师的职业倦怠问题展开分析和探讨的,笔者结合自身工作,就市场经济背景下的学校教师职业倦怠问题做简单的剖析.     

广播电视大学教师职业倦怠原因分析

一、前言 近年来，我国社会经济、文化、信息及网络的快速发展导致了社会节奏加快、从业压力增大，这使得许多从业者常常感到身心疲惫，在身体与精神方面长时间处于“亚健康”状态，很多人产生了职业倦怠感。职业倦怠容易发生在医疗、护理、教育等与人打交道的行业中，教师是职业倦怠的高发人群。     

基层公务员工作压力与职业倦怠研究

以新疆维吾尔自治区塔城地区和丰县基层公务员为研究对象,运用工作压力量表、马勒斯职业倦怠通用量表(MBI-GS)为测量工具,通过问卷调查和定量分析,描述基层公务员工作压力与职业倦怠的现状,进一步分析了工作压力对职业倦怠的影响,探讨了基层公务员职业倦怠的解决对策。     

让学校成为教师的幸福港湾

教师,也许是忙忙碌碌的中国人中最忙碌的一个群体,也是一个背负着太多的责任和期盼的群体。教师们无法回避的现实是,现在的学生越来越调皮,越来越难管;现在的家长对学校期望越来越高,要求越来越严。于是,教师越来越忙,越来越累,身心疲惫,不堪重负,以致于越来越多的教师产生了严重的职业倦怠。     

从管理角度分析职业倦怠引起的"隐形教师"问题

高校中普遍存在,但却易被忽视的现象--"隐形教师"现象.这是教师职业倦怠不能及时疏导而带来的直接后果.对高职院校管理者来说,完善学校的管理制度,提高管理者的管理水平,提升教师的组织公平感,应成为学校和管理者的当务之急.因此,要更好地预防和改善高职院校教师的职业倦怠,应从组织管理入手,加强学校的组织公平建设,提高教师在学校组织中支持度.学校管理者应树立起"以人为本"和"人高于一切"的管理理念,使教师成为鲜活的、人格丰满的生活.者,使高校教师群体中"职业倦怠"引发的"隐形教师"都能积极的彰显自己的优势,让他们真正体验到"工作着是幸福的".     

地方医院医生职业倦怠的干预机制探讨

医生工作倦怠会导致工作满意度降低、医疗服务质量下降、职业道德感降低、组织归属感下降。正视医生工作倦怠对医疗服务质量的影响,通过采取从组织应对和个人调整两个方面出发,采取有效地干预手段。使所属医院及整个医疗机构相互协作,提高医生的生存质量和工作效率,从而提高医疗服务质量。