企业跨国经营中跨文化管理策略探讨

随着全球经济的迅速发展,跨国经营已成为企业融入这个全球村经济的必经途径,由于各国的文化差异,跨国经营面临的一个重要问题是不同国家之间的文化差异和文化冲突,企业在进行跨国经营管理时必须面对跨文化管理的机遇和挑战。本文通过分析跨文化管理中的文化差异根源、文化差异对跨国经营的影响,提出了跨文化管理的策略。     

我国东、中、西部地区经济增长差异的因素分析:1952～2005年

本文采用Solow的增长核算方法,对1952～2005年间我国东、中、西部地区经济增长差异的因素进行测算和分析。分析结果表明:①我国地区经济增长主要来自于资本积累,全要素生产率增长对经济增长的贡献不大,劳动投入的贡献非常小;②资本投入增长速度差异是地区增长差异的主要决定因素,促进区域协调发展,需要国家给予中、西部地区更多投资倾斜政策,同时中西部地区自身应注重基础设施,人才环境等投资环境的培育和完善以吸引外来投资;③地区增长差异在一定程度上表现为生产率增长差异,加快西部地区技术进步和效率改善速度,提高其全要素生产率是缩小我国地区增长差异、继续推进西部大开发战略的有效途径之一。     

长三角和珠三角工业化进程的比较研究

本文应用劳动力空间分布的偏离份额法对长三角的上海、浙江和江苏,以及珠三角的广东从1996年到2004年的工业化进程进行分析和判断。我们发现了上海已经进入了工业化的后期阶段,浙江和江苏发展迅速,已经步入工业化的中期。而较早进入工业化中期的广东在发展中遇到了难题,原因是第一产业的劳动力比重举高不下,难以转化到其它产业中去。     

经济学分析法学:范式比较、运用困境与中国特色

经济学的新古典分析方法改变了传统法学的研究范式,但这种新的学科方法由于存在制度上的差异,实际运作存在缺乏统一操作机制的困境。在中国的市场化和法制化的进程中,加强法的经济学分析的本土化研究,建立符合中国特色的法律经济学体系是一个有很大拓展空间的领域。     

略论墨学与儒学消费思想之异同

在墨家与儒家消费思想中，墨家的节用、节葬、非乐思想，既与生产的动态过程相联系，又以劳动财富观为出发点，因此，墨家的消费观与儒家鄙视劳动的等级消费观形成鲜明而尖锐的对立；但儒家的“知足”说、“寡欲”论、崇俭思想以及“用不伤义”的消费标准，则和墨家的节用思想有着某种相通之处。从两者的比较中可以看到，两个学派因经济地位的不同而存在着思想分歧，但因二者处于同一历史时期，所以两个学派的消费理念也就具有一定的相近性和互补性。     

谈国家审计、民间审计、内部审计之区别

本文分内外、外外两个层次分析了国家审计、民间审计和内部审计的区别。从审计的性质、审计的独立性、审计方式等十一个方面阐述了内部审计和外部审计的区别；国家审计和民间审计的区别则表现在审计主体和审计权限等四个方面的不同。最后得出内部审计与国家审计、民间审计都是我国完整的审计组织体系的重要组成部分，三者特征突出、自成体系、各司其职，又相互联系、相互补充。共同构成了我国完善的审计监督体系。     

构建和谐社会的文化渊源及历史意义

和谐及其和谐社会思想有着悠久的文化历史渊源。“和谐”的哲学内涵是“和而不同”：“和谐社会”有两种形态：一种是低级的小康（糠）社会;一种是高级的大同社会。构建社会主义和谐社会是巩固党的执政地位的需要,是科学发展观的延续和发展,是中国走向世界的最佳途径。     

中美会计研究方向的差异分析:来自两国权威期刊的数据

本文以美国《会计评论》(Accounting Review)2001年至2005年所刊载的240篇文章和中国《会计研究》(Accounting Research)2001年至2005年所刊载的819篇文章作为研究对象,对中美两国会计学术界的研究现状进行了比较分析。结果发现,中国会计学术界的研究范围更广,研究重点是传统的基本理论,且选题较大,大多以规范研究为主;美国会计学术界研究所涉及的领域相对集中,主要集中在基本理论、公司治理、资本市场、审计等领域,在选题上善于“小题大做”,以实证研究为主。笔者认为,我国当前的会计研究应该更务实、更系统,研究方法应多样化,应借鉴国外的研究经验,以推动我国会计研究水平的不断提高。     

＂Differences＂are the Biggest Obstacle

China has the greatest numbers of both teachers and students worldwide ,who teach and learn English. Therefore ,to analyze the obstacles of learning English for Chinese is necessary. This article gives the idea of differences between Chinese and English mainly in languages and cultures fields. Through these we can see clearly that ＂differences＂ are the biggest obstacle in language learning.     

基于等级划分的我国区域创新能力差异分析

近年来,我国不断加强创新引导,创新能力显著提升,但区域创新能力发展不均衡的现象依然存在。针对这一问题,建立面板聚类模型,以区域创新能力评价指标体系为标准,将我国内地31个省区划分为3类,并深入分析了3类区域创新能力发展的差异性。研究发现,我国创新能力领先区域与追随区域创新能力较高,并呈现出不同的创新发展路径;创新能力后进区域在促进创新能力提升时不能盲目模仿,应根据区域创新发展特点,因地制宜地制定创新发展战略。