首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   70046篇
  免费   115篇
  国内免费   78篇
财政金融   5748篇
工业经济   4092篇
计划管理   17870篇
经济学   7863篇
综合类   6986篇
运输经济   931篇
旅游经济   41篇
贸易经济   8635篇
农业经济   2066篇
经济概况   15752篇
信息产业经济   97篇
邮电经济   158篇
  2023年   319篇
  2022年   423篇
  2021年   634篇
  2020年   861篇
  2019年   1022篇
  2018年   329篇
  2017年   863篇
  2016年   1251篇
  2015年   2517篇
  2014年   6746篇
  2013年   5613篇
  2012年   5793篇
  2011年   6167篇
  2010年   5552篇
  2009年   5063篇
  2008年   4844篇
  2007年   3936篇
  2006年   3130篇
  2005年   2944篇
  2004年   1934篇
  2003年   2504篇
  2002年   2030篇
  2001年   2193篇
  2000年   1761篇
  1999年   366篇
  1998年   265篇
  1997年   245篇
  1996年   194篇
  1995年   107篇
  1994年   81篇
  1993年   65篇
  1992年   68篇
  1991年   170篇
  1990年   68篇
  1989年   58篇
  1988年   45篇
  1987年   38篇
  1986年   18篇
  1985年   5篇
  1984年   4篇
  1983年   2篇
  1981年   4篇
  1980年   3篇
  1979年   1篇
  1958年   3篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 234 毫秒
51.
《经济师》2018,(2)
当前的国际油价暴跌不会改变加大非常规油气资源开发利用的战略取向。提高非常规油气资源开发利用能力,有助于我国应对油价动荡、改善能源结构、维系能源安全、保证社会经济可持续发展。我国非常规油气资源丰富,但技术瓶颈极大地阻碍了其商业化开发利用。马克思主义的财税思想具有重要的时代价值。在充分考虑技术现状、相关政策及国外经验的基础上,文章基于马克思主义的财税思想提出了全面性、效率性及适时适度原则指导下的促进技术发展的政策建议。  相似文献   
52.
53.
54.
55.
习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育,是一项重大的战略工程。通过调查研究深入分析习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传教育工作实践中存在的问题,从习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育的针对性、实效性、整体性和长效性四个方面提出符合时代要求和大学生成长特点的对策与建议,切实增强大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论认同、情感认同和行为认同。  相似文献   
56.
思想政治课是一门与学生实际生活密切相关的课程,因此,将乡土资源充分利用到思想政治课教学中显得尤为重要。本文在充分了解文水县乡土资源的基础上,概括出文水县乡土资源的特点,即自然资源丰富、文化遗产丰富、女性影响力较大、民营经济发展较快等,将丰富的乡土资源分为经济、政治、文化、其他资源四大类,而且在调查研究的基础上分析总结出教师、学生、学校以及家长、政府及相关部门等社会力量在当地思想政治课程中对乡土资源的利用存在较多不足,并提出了对应的解决对策。  相似文献   
57.
在新时代背景下,文章从国有企业思想政治工作的现状、思想政治工作的优势及面临的挑战等方面,对新形势下烟草工业企业开展思想政治工作进行了深入思考和探究,并提出了一些工作对策,期与广大思想政治工作战线上的同仁共同学习、探讨。  相似文献   
58.
柳传志 《中关村》2015,(2):100-101
我一直告诫自己不要成为一个碎嘴唠叨的老头,但我还是忍不住想对今天年青、年少的人们说,我希望几十年以后,他们能凭追求、凭团结、凭实力让中国富强。在手机上读着一篇任正非写的怀念他的父母亲的文章,而脑子里却想起了另一件事。那是2013年9月,我接到了任正非发来的贵州都匀一中"校训研讨会"的邀请函。那天我是真的有事,但出于对老任发自内心的敬佩和尊重,我尽力挤开了别的事情,花了一个半小时的车程赶到了会场。  相似文献   
59.
课程导入是一堂课的领头羊,在思想政治课的教学中具有重要作用。在科技飞速发展的今天,新媒体的应用使思想政治课的导入受到了激烈的冲击。虽然思想政治课的导入方式“百花齐放”,但也存在着片面求新、求异、脱离主题、拖沓冗长等问题,因此,思想政治课教师要按照思想政治课导入的基本要求与时俱进,发挥自己的聪明才智,充分运用思想政治课的新媒体,运用思想政治课的导入艺术,切实提高思想政治课的实效性。  相似文献   
60.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号