中职教师职业倦怠成因和对策探讨

职业倦怠是因工作时间过长,工作量过大,工作强度过高所经历的一种疲惫不堪的状态,表现为情绪衰竭、去个性化和成就感的降低,而中职教师是职业倦怠的高发人群。通过对中职教师全体职业倦怠成因的讨论,以探求解决这一问题的可行的对策并提出建议。目的在于引起各方面对中职教师和中职教育的重视。     

论新课改背景下教师职业倦怠的应对策略

如何在已有成绩的基础上再闯新路,是中学不少骨干教师亟待解决的问题。关注教师的工作状态,挖掘其潜力,焕发其热情,提升其素养,对消减教师职业倦怠、拓宽教师发展之路、增大课改成效将起到至关重要的作用。     

职业倦怠分析及其治理对策

职业倦怠(job burnout)是纽约基础临床心理学家弗登伯格1973年在<职业心理学>杂志上首次提出的."burnout"一词在一般的字典中指失败、耗尽、精疲力竭.自从弗登伯格提出这个概念后,它被专门用以说明服务性职业(如医生、教师等)的"职业倦怠"现象.     

论高校政治辅导员职业倦怠的成因及对策

当前由于各种原因，在高校政治辅导员中产生了不同程度的职业倦怠。本文对高校政治辅导员职业倦怠的成因进行了分析，提出了理顺机制、统筹规划和加强辅导员自身建设，增强自己的心理适应能力等对策，以维护高校稳定，推动高等教育事业顺利发展。     

酒店从业者职业倦怠的根源及干预措施研究

由于独特的工作环境和角色要求.酒店从业人员更容易产生职业倦怠。本文在分析我国酒店从业者的实际工作环境和状态的基础上,从工作特征因素、个体因素、组织因素和社会因素四个方面剖析我国酒店从业者职业倦怠的根源,并提出相应的干预措施。     

高校辅导员职业倦怠成因分析

现代社会职业倦怠问题日益突出,特别是作为助人行业的辅导员群体中,辅导员职业倦怠的问题亟待解决。而针对性的对策建立在客观理性的原因分析基础之上。造成辅导员职业倦怠的原因从客观上主要是政策落实不到位、辅导员的经济和社会地位不高、高校对辅导员管理制度的不健全、辅导员岗位的工作特点;主观方面主要是辅导员自身各方面的因素使然。     

图书馆员职业倦怠心理分析

职业倦怠是一系列与工作情境有关的身体、情感以及心理上的综合症,易发生在与人打交道的行业中,给个体、组织、家庭、社会带来十分消极的影响,是近30年来国内外心理学、组织行为学和人力资源管理学研究的热点。作为图书馆核心竞争力的人才资源——图书馆员,对图书馆的发展起着至关重要的作用。然而,目前普遍的职业倦怠心理却成为影响和制约图书馆发展的不利因素。文章即从图书馆员的职业倦怠心理入手,运用相关理论,结合实际,分析图书馆员职业倦怠心理产生的原因及解决这一心理问题的有效途径。希望能为进一步的理论研究和图书馆事业的发展提供启示和帮助。     

驱散心霾过新年

在2013年,城市里的雾霾影响的是生态环境,而职场的"雾霾"影响的却是工作心情、质量和进度。摆脱职场"雾霾",无疑是开启新一年的保证。"雾霾"一:没有响起的"涨"声2013年,是韩广福在物流公司供职的第五年,这五年是忙忙碌碌的五年、废寝忘食的五年,是常常没有休息日的五年。这五年,韩广福一直安心工作,从未想过离职。可是,韩广福这一年过得并不开心。前五年,老板每年都会给员工加薪,第二年,老板给韩广福加了1 000元的月薪;第三年,老板又给他加了700元的月薪;第四年,虽说涨幅有所降低,但老板还是给他加了三百多元钱。韩广福本以为今年老板会继续     

高职院校计算机教师职业倦怠的成因分析及对策研究

高职教师是我国教师队伍中的重要组成部分,也是职业倦怠的高发人群,特别是计算机教师,由于计算机专业的特殊性,高职院校的计算机教师承受的压力更大,从而更易产生职业倦怠。本文通过调研分析了高职计算机教师产生职业倦怠的原因,从社会、学校和教师个人三个层面上提出了教师职业倦怠的解决对策。     

新手型教师职业倦怠探析

新手型教师要经历身份的转变、角色的转换与责任的变化,许多人由于不适应产生了职业倦怠。研究这一问题,对于预防教师队伍人员的流失有着深远的现实意义。