企业内部审计外部审计异同探讨

在实际工作中,企业的内部审计及外部审计都是企业运营非常重要的环节,因为两者的审计依据、审计目的有极高的相似性,如果企业领导不懂财务或审计,很可能无法区分开两者的异同,甚至有的企业把内审业务外包化,本文希望通过自己做过外审及内审的经验能帮助到愿意投身到内审岗位的审计人。     

中国信托公司的财富管理业务

过去十多年间,信托公司在丰富金融市场、促进实体经济、探索金融创新等方面发挥了积极作用。当前因业务结构单一、融资功能滥用、监管套利等问题,行业的转型发展成为监管和市场高度关注的热点。本文指出,财富管理业务是契合中国信托公司商业逻辑、具有广阔前景的重要发展方向。     

乐看新常态下的调低目标

唯有摈弃低效益的"高速度",才能真正走出中等收入陷阱,实现稳定、可持续的新常态发展农历年前浙江各地纷纷召开两会,从各地两会公布的数据看,新常态下地方经济运行逻辑正悄然发生转变,主动降低增长目标成为地方政府的发展共识。从2014年实际状况看,新常态对中国经济影响十分明显。2014年,全国31个省市区有30个未能实现GDP预期目标。浙江经济增长总体比较平     

项目制的基层解构及其研究拓展——基于某县涉农项目运作的实证分析

本研究基于某县项目制运作的经验总结,从政治逻辑和治理逻辑两个层面论证项目制在基层实践中的性质,并厘清其中的内在机制。研究发现,在政治逻辑上,项目制基层实践中表现出明显的"去政治化"特征;在治理逻辑上,项目制基层实践表现出明显的"弱治理"特征。项目制基层实践中的上述性质表明,在基层实践中项目制并非作为"新的治理体制"而存在。这一方面回应了项目制为何在基层实践中沦为对利益的追逐和分割,另一方面为从基层治理论域和国家能力两个方面展开后续研究提供了基础。     

基础教育改革的政治逻辑

基础教育改革的政治逻辑是指支配基础教育改革运行的政治因素及其运行机理。基础教育改革形成的政治逻辑是:改革无不由政治官员提议形成,并具有主观性与功利性;改革方案无不由政治官员延请专家学者论证形成,并具有选择性与合谋性。基础教育改革实施的政治逻辑是:改革无不以试验形式渐进推行,并具有人缘性与地缘性;改革无不在总结反思中实施推广,并具有自我辩护性与潜在排他性。政治因素在基础教育改革中力度与限度的博弈逻辑是:总体而言,政治因素对于基础教育改革的基本趋向是力度大于限度、具有外在强制性与自我挺进性特征,限度制约力度、具有外在回避性与自我消解性特征;力度的主要依据在于政治因素本身的客观必然性、行政推进力量的明显强势和非行政干预力量相对分散;限度的大致条件可以分为三类具体情形。     

“双高计划”背景下专业群的组建逻辑与建设策略——以小学教育专业群为例

高水平专业群建设是实施"双高计划"的重要抓手,是专业建设顺应经济社会发展和产业结构调整的必然要求。作为高水平专业群建设的小学教育专业群,是师范院校建设的特色和亮点,其组建的逻辑机理包含了学校与专业的共生逻辑、群内专业的共性逻辑、牵头专业与群内专业的共进逻辑,从而形成资源共享、互惠共生的小学教育相关专业建设的新生态。在小学教育专业群建设过程中,通过培养"一专多能"人才、优化课程结构、重构课程内容、打造创新团队、探索协同机制等策略,构建小学教育专业群发展的良性生态,彰显类型教育的办学理念和特色,着力培养"下得去、留得住、教得好"的农村小学教师。     

数据仓库在煤炭系统的应用分析

煤炭行业在数据上具有空间密度大、时间密度小等特点,在煤炭系统中,应用数据仓库具有重要意义。本文首先对数据仓库在煤炭系统的应用意义作出阐述,然后结合实例,对数据仓库在煤炭系统中的具体应用进行分析,希望对业内煤炭系统的构建工作起到一定参考作用。     

长三角一体化,宁波怎么干? 《宁波市推进长江三角洲区域一体化发展行动计划》解读

3月24日,宁波市委、市政府发布《宁波市推进长江三角洲区域一体化发展行动计划》(以下简称《行动计划》),为宁波推进长三角一体化发展指明了战略方向、描绘了宏伟蓝图。本刊邀请宁波市发改委相关负责人,就《行动计划》的制定依据,宁波推进长三角一体化发展的目标、重点任务和主要举措等问题进行了解答。