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生态经济教育是指使受教育者掌握生态环境系统(包括森林生态系统)和经济系统的性质及规律,重新认识人与自然、生态与经济的关系,认识生态环境在人类生活中的地位,克服对生态环境冷漠无知的态度,确认与自然协调发展新观念的教育活动。其基本内涵有协调自然观、适度消费观、持续发展观、综合效益观。 相似文献
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商品林经营是林产工业可持续发展的基本前提 总被引:2,自引:0,他引:2
森林资源短缺、结构失衡、分布不合理严重影响森林三大效益的发挥 ,直接危及林产工业的持续发展和结构调整 ;商品林经营有利于调动林农耕山育林的积极性 ,迅速提高森林资源的数量和质量 ,为林产工业的持续发展提供强有力的资源保证 ,成为林业经济新的增长点 ,必须加快发展 ;文章还就如何发展商品林 ,提出一些粗浅看法。 相似文献
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绿色管理是林业企业可持续发展的必然趋势,本文论述了林业企业绿色管理的基本内容,并就如何促进林业企业实施绿色管理的机制问题进行了初步探讨。 相似文献
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知识管理与林业企业可持续发展 总被引:1,自引:0,他引:1
知识经济时代 ,知识这种无形资源正逐步取代物质资源成为决定企业竞争力的核心要素。知识管理作为一种企业管理的新模式将推动林业企业的可持续发展。因而 ,必须搞好知识管理运作 ,实施“知识运营”创新战略 ,使林业企业可持续发展从理论变为现实 相似文献
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阐述了资源节约型林业企业的内涵,深入地分析了我国创建资源节约型林业企业的必要性,并提出应从法律监管、政策引导和企业自律三大方面来创建资源节约型林业企业。 相似文献
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