论职业指导课程在高职院校就业工作中的实效性

面对当前严峻的大学生就业形势,各大高职高专院校开设的职业指导课程已显示出其重要性,并在高校就业工作中发挥了举足轻重的作用。但在该课程开设过程中也存在一些弊端,本文旨在分析现阶段大学生职业发展与就业指导课程开设方式方法的基础上,对该课程的完善化、多元化、全程化、统一化提出几点建议,希望能增强该课程的实用性。     

基于大学生就业能力提升的高校就业指导课程创新探索

随着改革开放的不断深入发展,我国的市场经济体制不断完善,在这种社会背景下,高校的就业分配机制也随之改变。近年来,高校教育逐渐朝着市场化方向转变。同时,随着高校的不断扩招,大学生人数逐渐增多,人才市场出现供大于求的局面,大学生就业难也逐步成为社会各界关注的热点问题。本文首先分析了目前我国高校就业指导课程中存在的课程内容缺乏针对性、课程设置忽视实践性、课程定位不明确等问题。又以此为依据提出了相应的课程创新策略,即采用灵活的就业指导教学方法、合理运用新媒体工具、课程内容兼顾学生个性发展、提高师资队伍水平等。     

校友文化内涵对高校就业工作的积极作用

校友文化是高校育人的综合体现,校友文化作为一种无形的资产,以校友为主体,将高校的育人工作和大学精神紧紧结合,借助校友文化内涵的内在驱动力,推动高校就业指导工作建设和发展.高校应发挥校友评价体系对高校就业指导工作的推动作用;优秀校友事迹对在校生就业观的激励导向作用;整合校友资源稳定大学生初次就业质量;用校友奖助学金帮助和鼓励高校困难群体就业;利用校友成功创业推动高校创新创业教育品牌化.     

高校就业指导工作与就业指导师资队伍建设辩证关系研究

目前高校的就业指导工作,从理论研究到实践,都取得了阶段性的成果。但存在的共性问题之一,就是高校对就业指导师资队伍建设不够重视,这成为制约高校就业指导工作的一个瓶颈。理清高校就业指导工作与就业指导师资队伍建设之间的辩证关系,对促进高校就业指导工作的发展和就业指导师资队伍的建设都有重大意义。     

高校就业指导中微信公众平台的应用对策探讨

高校就业指导可以有助于学生在毕业初期更好地适应社会就业市场环境,提升就业率和就业质量,让学生在能力调整和心理状态上有更好的改善。随着微信公众平台等网络社交平台的广泛运用,在就业指导中也可以充分运用,有效地将就业指导信息通过该平台传播到学生的群体中,提升就业指导的便利性,避免了传统会议形式的局限。但是在具体的操作中仍旧存在不足,平台利用率没有得到充分发挥,效果不明显,要针对实际情况做对应的改良。     

试论构建高校就业指导工作模式创新

高校就业指导是确保大学生充分就业的重要教育环节，其本身也是高等教育体系的组成部分，成为学生在大学学习生涯中的一部分，贯穿于学生在校学习和就业的全过程。从此层面来说．就业指导工作不仅仅是为学生顺利就业服务。而且还兼负教育责任；不但表现为短期突击性．而且还体现在长期的连续教育过程之中。     

自媒体视域下基于生涯规划和目标考核的就业指导新模式探索

文章融合了职业生涯规划、关键绩效考核、自媒体技术,结合实际工作经验,提出了过程可控的个性化就业指导方案,对传统就业指导模式的广度和深度进行了拓展。     

高职院校就业质量评价研究

随着高职院校规模的不断扩大，高职院校就业质量是一个关注的问题。本文就高职院校就业质量进行分析，对毕业生就业中存在的问题进行分析，并给出解决方案。     

对我国高职艺术设计专业教育现状与问题分析

市场经济的发展和社会的进步，催生了对文化创意产业的极大需求，艺术设计行业的从业人员越来越多，竞争也越来越激烈。很多高职院校都以就业为导向，纷纷开设了艺术设计专业，大力培养具有熟练操作技能的艺术设计人才。然而，由于各种因素的制约。目前高职艺术设计教育存在着诸多的问题，影响人才培养质量的提高。鉴于此，本文对当前高职艺术设计教育中存在的问题进行了细致分析。以期对完善艺术设计教学有所裨益。     

试论高校毕业生就业指导

解决当前大学生就业难的问题,要从两方面着手.学校方面应该加强就业机制建设,做好就业指导工作,提供就业保障;学生方面要做好自身职业规划,提升就业能力.