大学生心理资本的教育与开发

大学生的心理资本是超越专业、学业、身体等素养之上的重要核心竞争力,是大学生心理资源不断增值的保障,亦是大学生人生发展的心理底蕴。大学生心理资本教育应以理想信念教育为支撑,以心理资源开发为基础,与心理健康教育相结合,遵循大学生的心理发展规律。坚持心理资本教育理念,使"学习"成为大学生的内心需要,摒弃功利化"学习",培养主观能动的持续积极学习意识,是大学生成为创造型人才的必由之路。     

分析新媒体时代时尚品牌的营销策略

罗伯特·洛根说:我们给"新媒体"加上双引号,表明它们是互动式数字媒体,不用引号的新媒体表示它们是刚引入讨论语境的媒体。新媒体,相对于旧媒体存在,又是旧媒体的一种重塑方式。新旧媒体互相补救,互相重塑,成就了一个完整的全媒体。新媒体时代,给与品牌更大的发展空间,新媒体的出现引起企业营销方法的变动,也带给企业新型营销模式的转型,这是机遇又是挑战。本文就新媒体营销的相关概念展开分析,论述新媒体营销发展现状,并通过剖析国际品牌营销成功案例讨论时尚品牌的营销策略,为广大读者提供行之有效的营销策略。     

基于中高职衔接的汽车营销与服务课程体系构建

结合中高职汽车营销与服务专业体系课程体系的现状,调研了本专业的就业岗位,提出了根据岗位所需职业能力构建课程体系的思路。因此对职业能力进行分级,建立了职业能力模块库,以模块库为基础,对汽车营销与服务专业中高职衔接课程体系进行构建。     

高校图书馆社会化服务趋向探视

高校图书馆的各类资源优势,已为其社会化服务奠定了基础;同时究其社会化服务原由,进而对社会化服务趋向从服务转型、服务延伸、互动机制、服务对象、服务内容、服务效能六种形式展开探视,意在提高高校图书馆社会化服务整体水平。     

中国生产性服务贸易结构的测算与分解

服务贸易已经成为推动世界经济发展的一个新的增长点,也成为各国加强经济合作的关键领域。生产性服务作为服务业和制造业的黏合剂,它依附于制造业企业而存在,贯穿于产业链的诸多环节中,以人力资本和知识资本作为主要投入品,把日益专业化的人力资本和知识资本引进制造业,是二、三产业加速融合的关键环节。因此,生产性服务贸易就成为服务贸易的重要内容和发展趋势。文章基于生产性服务业分类的研究,对我国生产性服务贸易结构进行测算,并利用结构分解方法将贸易结构分解为贸易依存度与产业结构,为进一步调整生产性服务贸易政策提出建设性意见。