首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7031篇
  免费   34篇
  国内免费   4篇
财政金融   364篇
工业经济   172篇
计划管理   1622篇
经济学   647篇
综合类   927篇
运输经济   42篇
旅游经济   4篇
贸易经济   1236篇
农业经济   78篇
经济概况   1958篇
信息产业经济   8篇
邮电经济   11篇
  2024年   2篇
  2023年   35篇
  2022年   39篇
  2021年   55篇
  2020年   74篇
  2019年   99篇
  2018年   51篇
  2017年   113篇
  2016年   167篇
  2015年   211篇
  2014年   695篇
  2013年   702篇
  2012年   513篇
  2011年   779篇
  2010年   879篇
  2009年   750篇
  2008年   421篇
  2007年   279篇
  2006年   202篇
  2005年   228篇
  2004年   172篇
  2003年   109篇
  2002年   81篇
  2001年   80篇
  2000年   91篇
  1999年   36篇
  1998年   33篇
  1997年   28篇
  1996年   36篇
  1995年   15篇
  1994年   19篇
  1993年   15篇
  1992年   14篇
  1991年   13篇
  1990年   13篇
  1989年   11篇
  1987年   2篇
  1986年   1篇
  1983年   1篇
  1981年   1篇
  1980年   1篇
  1979年   3篇
排序方式: 共有7069条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
文章通过阐述数学统计在经济与管理中的应用意义,分析经济与管理中数学统计的应用问题,对数学统计在经济与管理中的应用措施展开探讨,旨在为如何促进经济管理的有序健康发展研究适用提供一些思路。  相似文献   
62.
程媚 《财会学习》2015,(17):72-73
对会计报表透视,揭示企业现金流数据关系的本质,为企业现金流分析提供了基础数据模型,笔者不拘泥于,会计已有的分析方法,从方法论的高度,提出了现金流分析的运用基础,引人思考。  相似文献   
63.
《价值工程》2015,(36):105-107
物资调运过程不仅要求物资按照指定需要调运,更要追求运费最省,运用表上作业法可以有效的解决这一问题。  相似文献   
64.
秦叔明  戴琳 《价值工程》2015,(21):232-234
本文结合昆明理工大学实际,探讨了在新的时代要求下为高校非数学专业学生开设数学拓展课程的必要性,并提出了相关的理论依据。同时,本文在已开设拓展课程的基础上总结了取得的成绩和存在的不足,为今后课程设置及教学的进一步完善提出了相关建议。  相似文献   
65.
徐农 《新经济》2015,(11):128
数学是中职的一门基础理论课,部分同学由于其在初中学习基础较差,进入职校学习后,一直兴趣不高。如何转化数学课程的后进生,使其提高学习兴趣,本文主要对提高中职"后进生"的数学学习能力提出自己的想法。  相似文献   
66.
全军后勤人才培养和教学科研的重点基地全军唯一的经济类院校全军重点建设院校孙兆斌,男,安徽太湖人,1966年7月生,军事财政学博士,军事后勤与军事装备学博士后,军费研究专家,主要研究方向为国防费规模与结构优化。现为军事经济学院技术5级教授、军事运筹学导师、全国经济数学与管理数学学会常务理事、武汉工业与应用数学学会理事、军事运筹学学会理事、《军事经济研究》编委。  相似文献   
67.
找规律是小学数学中代数的重要知识,通过找规律教学,从中培养学生观察、动手操作、合作交流、联系生活实际去发现规律的技能,这样可以训练学生的观察、分析、探索、创新等数学能力,最重要的在这个过程中学生学会主动寻找探究、主动思考,培养了数学思维能力。  相似文献   
68.
列宁曾经说,当事物能用数学的语言来描述,事物的本质就看清了。在人类日常生活中,经常遇到类似的问题,在收入固定的情况下,应该选择什么样的储蓄率既使当前消费得到满足,又使后天有稳定的生活?  相似文献   
69.
杨戟  冯影影 《理论观察》2015,(3):175-177
数学是人类生活,劳动和学习中不可缺少的工具,但是我国高校的半数毕业生弄不清自己在大学中学习些高等数学课程到底有什么用,也不认为自己在将来的工作和生活中能够用到这些数学知识,而教育部在2012版课程目录指明了大学数学各个课程的开展最终是要达到能“实际应用”的这一目标,所以建设应用型大学数学课程体系就非常紧迫和必要了.本文结合在应用型人才培养这个核心目标就大学数学课程体系、教学方法、教学质量管理、实践环节建设等等进行了一些实践探索和小结.  相似文献   
70.
用数学方法和运算来分析求解经济领域的实际问题已成为当今社会研究的主流,数学的引入,给经济学的发展带来了无穷无尽的灵感。越来越多的研究表明数学在经济学研究中具有不可替代的地位,对促进经济学的发展起到了重要的作用。本文简要阐述了基础数学在经济学中的实际意义和作用,举例分析了基础数学在经济学中的几个实际应用,同时也发现了基础数学在经济学应用中具有一定的局限性,希望引起广大经济学研究者重视,以期在以后的经济学研究中能更好更灵活地发挥数学的作用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号